论高校学院目标管理工作的实践与思考

胡彤　刘兼唐　郭清

摘要： 学院目标管理工作遵循以目标管理为基础的绩效分配制度，确保学校整體发展目标的实现，促进了学校规模、质量、结构、效益的协调可持续发展。本文通过对高校目标管理的特征分析，结合南京航空航天大学学院目标管理的实践情况，总结了工作过程中的经验和启示，探究如何构建科学可行、竞争有序的高校目标管理体系。

Abstract： School management by objectives follows the performance distribution system based on management by objectives， which can ensure the realization of the overall development goal of the university and promote the coordinated and sustainable development of scale， quality， structure and benefit of universities. Through analysis of the characteristics of university management by objectives， and combined with the practical situation of the school management by objectives in Nanjing University of Aeronautics and Astronautics， this paper summarizes the experience and inspirations in the work and explores the way to establish a scientific and feasible university management system by objectives.

关键词： 高校目标管理；校院两级管理；实践

Key words： college management by objectives；university and school two-level management；practice

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）07-0089-02

0 引言

高校目标管理工作是依据国家规定的方针策略及教育管理目标，结合学校的发展规划和实际现状，确定高校的总体目标，然后通过目标的逐层分解，使各单位和人员的目标与责任相结合，也使学校的总目标得以有序实现。因此，加强对高校目标管理工作的实践探索，对我国教育事业发展具有十分重要的意义。本文内容安排如下：首先分析了高校目标管理工作的主要特征，然后以南京航空航天大学学院目标管理工作的实践情况为例，介绍了该工作的开展状况，最后针对工作过程中的问题和经验，提出了几点思考，就如何稳步推进高校的目标管理工作进行了探究。

1 高校目标管理工作的内涵及其主要特征

美国管理大师彼得·德鲁克（Peter F.Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念：以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。……