试论幼儿园语言教育活动现状与优化策略

陈雅杰

摘 要：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，在孩子的整个教育阶段占有非常重要的地位。而语言教育活动是幼儿园教育的重要内容之一，高质量的语言教育对于幼儿的发展具有十分重要的影响。但是，当前的幼儿园语言教育活动还存在一定的問题，这些问题如果得不到及时有效的解决，将影响幼儿园的整体教育质量，制约孩子发展。

关键词：幼儿园 语言教育 现状 优化策略

幼儿园教育是孩子的启蒙教育阶段，教学质量的高低对于孩子未来发展具有至关重要的影响。而语言教育活动是幼儿园教育的重要组成部分之一，通过语言教育，可以使孩子形成良好的听说能力，对于孩子良好性格的养成具有十分重要的作用，因此，应该对语言教育引起足够重视。但是，当前的幼儿园语言教育活动还存在一定问题，这些问题如果得不到及时有效的解决，不仅影响整体的教育质量，更主要的是会制约孩子发展，影响孩子性格的养成，对于幼儿的身心成长是十分不利的。

一、当前幼儿园语言教育活动的现状

1.幼儿教育观念落后

受传统应试教育观念的影响，我国各个阶段的教学都以应试教育为主，这种根深蒂固的教育观念也波及到了幼儿园的语言教育[1]。由于应试观念不强调孩子个性的发挥和天性的释放，单纯的以应试成绩作为优秀与否的衡量标准，在幼儿园教育阶段就采用灌输式的教育方式，殊不知这种教育方式根本不适合孩子的身心发展特点，如果得不到及时改进，将在一定程度上制约孩子的成长，影响孩子语言能力和综合素质的提升。……