刘嘉峰
摘 要:进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成。要学好数学,首要任务就要对数学的学科特点、学习过程中的规律性和方法性有一个全面的认识。本文结合笔者高中数学学习的方法和经验,对提升高中数学学习成绩的策略进行简单探讨,以供广大高中学生参考。
关键词:高中数学 学习方法 兴趣提升
对于刚刚踏入高中的新生来说,在很多方面都不适应,进而影响学生的学习成绩。由于高中的知识内容多,比较抽象,而且理论性又特别的强,再加上立体几何、空间概念、空间想象力等都不是一蹴而就的。因此,很多学生很难适应高中数学学习。[1]
一、高中数学与初中数学特点的变化
1.数学语言在抽象程度上突变
初、高中的数学语言有着显著的区别,初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高一数学一下子就觸及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。
2.思维方法向理性层次跃迁
高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么等。因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。……