新课程下初中英语教学中的问题及对策探讨

王晓辉

摘 要：英语是初中教育过程中的重点学科，英语成绩的优劣对于初中学生的整体成绩具有较大影响。当前的初中教学实践中，英语教学还存在一系列的问题，这些问题如果不能得到及时有效的解决，将影响初中英语的教学质量，不利于学生发展。在新课程背景下，本文深入分析了初中英语教学中存在的问题，并提出了相应的解决对策。

关键词：新课程 初中英语教学 问题 对策

随着经济全球化进程的不断加快，英语变得越来越重要。初中是义务教育的关键阶段，对每个学生都具有至关重要的作用，作为初中课程的重要组成部分，英语教学一直受到较多的关注，在当前的新课程背景下，初中英语教学中还存在许多问题，这些问题如果得不到及时有效的解决，将在一定程度上影响初中英语的教学质量，阻碍学生的发展。

一、新课程下初中英语教学中存在的主要问题

1.教学方式过于传统，教学效率不高

传统英语教学过程中，受应试教育观念的影响，老师一般都采取灌输式的教学方式，教学手段较为单一，学生在课堂上基本处于被动接受知识的地位，英语课堂的教学节奏完全由老师把握，学生在学习的过程中缺乏主动性和积极性[1]。另外，在这种教育模式之下，学生很容易丧失对英语的学习兴趣，接受的英语知识不能及时的消化和理解，对后续的英语学习也会造成一定程度的影响，并且，在这种教育模式下，学生上课很难长时间的将注意力集中在课堂上，学生缺乏英语学习的热情，从而影响英语教学的整体效果。……