怎样做好高中化学总复习

马月卿

高三化学总复习是一项系统的教学工程。在多年的教学实践中，我深深地体会到：在指导高考复习时，教师若能以教学大纲考试说明为依据，立足课本，认真分析学情及历年高考试题，并在此基础上，切实抓好“基础复习——专题复習——模拟训练”等复习阶段，就能收到较好的复习效果，提高学生的化学成绩。

一、依纲扣本，狠抓双基，构建知识网络

认真分析历年来的理综高考试题，我们不难发现，化学试题紧依中学教学大纲，遵循考试说明，立足课本，非常重视对考生基本知识的基本技能的考查，难题比例很小，学科间综合题很少。因此，在历年高考中，凡是基础扎实，思维灵活，答题规范的学生，一般都能取得较好的成绩。这就要求我们教师在基础复习阶段，务必做到抓纲务本，让学生明确学习目标，引导学生自主构建完整的知识网络，做到有序储存，灵活应用，从而使双基教学真正落到实处。具体来说，我们可以从以下几个方面做起：

1.做到“三研”，让学生明确复习目标。

在每章节复习前，教师一定要深入研究教材，明确本章节的主干知识是什么，考到什么层次，是要求了解，还是要求理解掌握，还是要求达到熟练运用；研究考题，明确高考是如何考查这些主干知识的。并要将这些信息明白的告诉学生，让学生在复习本章节时能做到心中有数，脉络清楚。

2.注重知识的形成过程，让学生克服死记硬背。

化学知识碎、散、繁、多，记忆量很大，好多学生……