浅谈高中政治课的导入方法

王艳秋

摘 要：高中思想政治课在大多数学生心中都是比较乏味的一门课程，针对思想政治课的导入，总结多种导入方法，以让学生在课上更加积极主动地参与学习，提高学生的学习兴趣，优化教学结构。这些导入方法有：悬念导入法、漫画导入法、故事导入法、名言警句导入法、时政新闻热点导入法等，但是，在运用这些导入方法时，必须要注重针对性、启发性、乐趣性、简单性以及技巧性。

关键词：高中政治；导入环节；方法

成功都是留给有准备的人。良好的开端是成功的一半。高中思想政治课的导入对整个高中教学起着至关重要的作用，良好的新课导入，能够有效地优化教学结构，提高教学要求，帮助教师快速达到教学目标。新课的导入讲究一定的技巧性，一个好的导入方法可以快速地将学生的注意力吸引过来，并对课上所要讲解的内容产生浓厚的兴趣，进而对课堂产生极大的兴趣，也能更快地进入学习状态，有利于教学目标更快地达成。根据实践经验，笔者总结了以下几种导入方法。

一、悬念导入法

学生都有很大的好奇心，一个好的悬念可以激发学生的学习欲望，可以瞬间将学生的注意力吸引过来。教师巧妙的设计，巧妙制造一些悬念，使学生进入“心求通而未得，口欲言而不能”的状态，当进行到“生活与哲学”矛盾普遍性和特殊性的时候，教师可以为学生讲一个故事，然后引出“两人不能同时踏进同一条河流，人不能同时踏进两条河流”自相矛盾的两句话，让学生回答这是怎么回事？……