初中英语阅读教学与写作教学的结合

摘 要：阅读是写作的基础，也是学生积累写作材料和掌握表达方式的方法。注重初中英语阅读教学与写作教学的结合，有助于提高学生的阅读能力和写作能力，将英语教学目的落到实处。

关键词：初中英语；阅读教学；写作教学

曾经看到过这样一句话：“教科书所编写的阅读文章是写作素材的集散地，是语言的展示厅，是语法规则的剖析室，是文章载体的示范本。”由此可知，阅读教学和写作教学具有紧密的关联性。而这在初中英语教学中也得到了证实。注重指导学生对英语阅读材料加以充分利用，有助于学生将所掌握的阅读技巧应用于写作当中，在提高学生阅读能力的同时，为提高学生的写作能力打下良好的基础。下面结合教学经验，对如何做好初中英语阅读教学与写作教学的结合加以简要的探讨。

一、重视文本阅读前新词汇的呈现和传授，为词汇积累打下基础

1.阅读前创设情境，呈现新词汇。阅读教学开展前，通过展示图片、播放视频等方式创设情境，激发学生阅读的兴趣，通过各种感官刺激促使他们进入特定的英语语言情境当中，然后向其呈现新词汇，使其更容易理解新词汇，以为阅读时扫除词汇障碍打下基础，同时，使学生在此过程中掌握词汇适用的语境。

2.鼓励学生对课文内容进行预测，以加深学生对新词汇的理解。在开展阅读教学前，鼓励学生对阅读材料、内容进行预测，如可以采用观察插图、对阅读题目加……