杨跃根
摘 要:创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。课堂是培养学生能力的主阵地,在实验教学中重视创新教育,更能培养学生的思维能力,促使创新能力的提高。主要从以下三个方面:优化和充实演示实验,培养创新意识;改进实验教学,培养创新能力;以学为中心,培养创新思维,阐述在科学实验教学中渗透创新教育的方法。
关键词:实验教学;创新意识;创新能力;创新思维
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人的创新意识、创新精神、创新能力主要靠后天培养,所以学校在创新教育中负有不可推卸的责任。如何在以生为本的大环境下培养学生的创新能力,已成为学校教育发展的一个重要课题。在传统的实验教学中,老师喜欢把课讲得清清楚楚,把现存的知识告诉学生,这样的课堂很难培养学生的创新意识,学生的创新能力得不到提高。尽管实验教学中还存在着许多的不足之处,但实验教学中依然要渗透创新教育,因为实验教学在培养学生实验技能和渗透创新教育方面,与其他任何教学形式相比,有着不可替代的作用。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈在科学实验教学中如何渗透创新教育。
一、优化和充实演示实验,培养创新意识
演示实验具有具体、直观、形象等特点,对于激发学生的学习兴趣,点燃学生的创新火花有着非常重要的作用。……