杜晓华
语文是一门工具性语言,学好语文,不仅可以提升学生的综合素质,而且语文与其他学科密切相连,能够帮助学生学好其他学科。学好语文,养成良好的语文学习习惯是至关重要的,因此,新课程标准改革后要求初中语文教学以培养学生积极自主的学习方式为主,要始终保持学生在初中语文教学中的主体地位,老师对学生的学习要积极引导。
一、初中语文教学过程中存在的问题
语文是一门涉及多方面的学科,从多方面的教学内容出发,对学生的学习与发展有很大的好处。然而在实际的语文教学中却存在诸多的问题,正是由于这些问题的存在使得语文教学效果停步不前,学生的学习效果不尽如人意,使人们意识到培养学生良好的习惯是多么重要。为了能够改善这一现象,培养学生良好的自主学习习惯,首先要做的就是明确教学中的问题,在此基础上进行有效的教学。在语文教学过程中,具体存在以下几个方面的问题:
第一,受我国教育大背景的影响,学校开展的教学活动都带有或多或少的功利性,教师在教学过程中过于注重整体教学质量的提高,认为习惯的培养是一个既缓慢又需要长期坚持的过程,因而教师对学生的习惯培养没有给予充足的重视。第二,教师在教学过程中所采用的教学方式过于传统,无法激起学生的积極性,使学生置身在课堂氛围不活跃的环境下,难以调动主观能动性,使得教师的教学进度变慢,从而不能有效完成教学任务,也就没有多余时间去培养学生的自主学习习惯。……