大学英语教学中融入中国文化内容的实践意义探索

邢芳

摘 要：现如今，信息技术迅速发展，英语是所有国家通用的语言，因此社会需要大量的英语人才。由于社会的发展进步，对于英语人才的要求也更加具有多元化，各大高校越来越重视英语的教学情况，这也体现在学校的课程安排上。为了连接中西文化和语言的学习，教师开始实践在大学英语教学中融入中国文化内容。

关键词：大学英语教学；中国文化；实践意义

随着英语的工具性愈加突出，在当前大学英语的教学中，教师不仅仅是教授学生对于英语的听说读写，还要让学生重视跨文化的交流沟通能力，这样才能够跟上时代的脚步。但是根据当前大学英语的教学情况来说，学生十分重视对外交流能力，在学习英语中花费了大量的时间与精力，但是仍然缺乏在实际中英语的交流应用能力，而且对于中国文化并不能给予足够的学习时间与精力，因此需要通过在大学英语的教学中融入中国的文化内容来解决这个问题。本文探究了在大学英语教学中融入中国文化内容的必要性以及在大学英语教学中融入中国文化内容的措施。

一、在大学英语教学中融入中国文化内容的必要性

首先，学生民族的自豪感得以增强，教师要在英语课堂中渗透中国文化内容给学生，使学生的民族自豪感以及爱国情感被激发出来。其次，可以使学生跨文化的沟通交际能力以及对于英语的学习兴趣有所提升，学生在课堂上可以通过英语讨论中国的热点问题，活跃了课堂气氛，也使学生的学习效率有所提高。……