初中英语口语交际教学策略探讨

黄鹏

摘 要：一直以来，初中英语教学都是以讲授为主，重视学生对英语知识的掌握，忽视对学生英语能力的培养，学生处于一种被动的学习状态，造成的后果是学生在英语考试中成绩很好，英语口语能力却很糟糕。然而，在全球社会生活日益信息化、经济化和国际化的今天，英语是应用最为广泛的语言，学生是否具有良好的语言交际能力，关系到学生以后的发展，所以，培养学生的口语交际能力刻不容缓。

关键词：初中英语；口语交际；交际环境；实践；课外活动

口语交际能力是现代公民必备的一种能力，所以，身为初中英语教师，我们不能只注重对学生进行英语词汇、语法、句型的传授，还应该重视学生口语交际能力的培养，使学生能够使用英语去完整地表达自己的想法，做到顺利与他人进行沟通交流。下面，笔者就结合自身多年的教学经验对初中英语口语交际教学策略进行一番简单的探讨。

一、创设宽松和谐的口语交际环境，让学生敢于开口说英语

传统的初中英语教学，大部分教师都是使用我们的母语汉语向学生进行各種英语语言知识点的讲授，学生虽然在学英语，但是依然处于汉语的交际环境中，因而导致学生无法形成说英语的意识，久而久之，我们在让学生用英语与同伴进行交流或者阐述个人想法时，学生会变得羞于开口。鉴于这一状况，身为初中英语教师的我们，应该努力为学生创设一种宽松和谐的口语交际环境，让学生身心放松，感受到用英语交流的乐趣，逐渐变得敢于开口说英语，为口语交际能力的提高打下坚实的基础。……