问题教学法在初中语文教学中的应用

马晓燕

摘 要：问题教学法是指以问题为载体贯穿于整个课堂教学过程中，是指让学生在动脑思考、动脑分析一系列问题的过程中掌握知识，锻炼基本的语文学习能力的一种可行的方法。所以，教师要认识到问题教学法对语文课程的发展、对学生的发展两方面所产生的影响，并在认真学习问题教学法核心思想的过程中有效地将其与语文教学的各个环节结合在一起，进而在全面提升学生语文素养的同时，也为高效语文课堂的顺利实现打下坚实的基础。

关键词：问题教学法；初中语文；《静默草原》

对于一线语文教师来说，我很清楚问题教学法存在的价值，但要想确保该方法价值最大化实现也是有一定难度的，尤其是在“问题”的设计上。所以，有人就说，问题教学法的难点是问题，核心也是问题。也就是说，成也问题，败也问题。有效的、准确的问题设定不仅能够帮助学生正确地理解文本的中心思想，提高学生独立思考问题和自主探究的能力，而且对高效课堂的顺利实现也起着举足轻重的作用。反之，问题教学法的应用如果成为形式，学生依旧处在传统的被动接受的学习状态，这样既不利于高效语文课堂的顺利实现，也不利于某些课改理念的贯彻落实。因此，作为语文教师，我们要认真挖掘教材、分析教材，创设有效的问题来引导学生在思考、解决问题中找到学习语文的乐趣，进而也能为学生健全地发展做好保障工作。本文以问题教学法如何分析解读《静默草原》为例对如何应用问题教学法进行论述，来阐释如何让高效语文课堂顺利实现。……