教师书院：教师职业个性成长的精神家园

(作者单位：德州学院附属小学，山东德州　251200)



教师书院：教师职业个性成长的精神家园

■于莉王盼盼

书院是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。或更通俗一些，书院就相当于古代的大学。大量的图书积聚、教学活动与学术研究相结合是书院的突出特点。依托书院自由、包容的平台，大量的学者在此进行学术研究，著书立说，为中国古代的学术发展做出了贡献，由此也走出一批教育家。

德州学院附属小学以悠久的书院文化为背景，借助德州学院的学术优势，结合学校教师发展的个性化需求，成立“德州学院附属小学教师书院”(以下简称“教师书院”)。教师书院，是我校成立的一个去行政化、无边界的学术机构，是学校的教师文化策划研究中心，是教师书屋技术研发指导中心，是教师文化交流展示中心。既需要依托德州学院丰厚的学术资源这一独特的优势，联手高校，借助学术力量引领教师快速成长；学校自身又要通过打造浓郁的人文环境、创建教师个性书屋、搭建学院讲堂等平台，营造自由包容、百家争鸣的学术氛围，实现教师个性化成长。

一、教师书院的创设背景

(一)历史背景

“经师易得，人师难求”，意思是能以其精湛的专业知识传授他人并不难；而能以其渊博的学识、高尚的人格修养去教人如何做人就不那么容易了。在中华民族的优秀传统文化中，“明德”是一项重要的教育任务。……