计算机网络技术专业竞赛辅导策略研究

廖子泉

【摘 要】本文结合2014年全国职业教育工作会议上对各大职业院校的要求，对计算机网络技术专业竞赛辅导策略进行分析研究。内容主要包括研究背景、现有的教学体制中存在的问题、计算机网络技术专业竞赛辅导策略研究三部分。

【关键词】计算机网络技术专业 竞赛辅导 策略研究

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）08B-0017-02

一、研究背景

素质教育的推行与开展，要求学校和教师在教学的过程中，将学生的素质培养作为最重要的内容来抓；而新课改的实施则是要求把学生放在教学的主体地位，在教学的过程中，注重学生综合能力的培养。在2014年全国职业教育工作会议上，更是将创新教育和实践教育放在了首要位置，要求各大职业院校要：“创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一”。在教育改革的大环境下，全国开展的各类职业技能大赛对我们的职业教育释放了一个信号，明确了一个新型的导向，那就是产学结合，人人成才，大众创业、万众创新。目前全国职业院校技能大赛有很多针对中等职业技术学校计算机网络技术专业开展的各种赛项，这些竞赛在一定程度上能体现出学校的计算机网络技术专业水平，同时它也吸引了用人企业的目光。……