策略研究
- 高中英语教学中融合生涯规划教育策略探究
；融合教学；策略研究基金项目：本文系湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“新高考背景下普通高中生涯规划教育实施的路径研究”（课题编号：XJK20BJC017）、永州市教育科学规划课题2020年度立项课题“高中英语教学中渗透生涯规划教育的实践研究”（课题编号：YJK020B005）研究成果论文。作者简介：邓 花（1987—），女，湖南省永州市新田县第一中学。李气发（1986—），男，湖南省永州市新田县第一中学。《普通高中英语课程标准（2017年版
求知导刊 2024年12期2024-07-13
- 跨境电商背景下推进广东省物流产业高质量发展研究
高质量发展；策略研究中图分类号：F259.27 文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.13.013Abstract： The logistics industry is a basic and strategic industry of the national economy， involving transportation， warehousing， postal services， commodi
物流科技 2024年13期2024-07-12
- 基于FBM 行为模型的戒烟APP 界面设计策略研究
；界面设计；策略研究中图分类号：TP391.9 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2024）10-0133-05引言通过数据显示，2022 年国内IOS 市场上就有300 多个戒烟类App。相对于传统戒烟方法，戒烟App 的出现可以打破时间和空间的限制，具有干预覆盖面广、成本低廉、功能多样等优势[1]。但是通过市场上用户的评价来看，现有的戒烟App 的交互界面虽然丰富了戒烟用户的戒烟途径，使戒烟用户的戒烟效率获得一定程度上的提升，但因为界面信息架
设计 2024年10期2024-07-09
- SOLO分类理论在高中生物教学中的实践策略研究
；教学实践；策略研究生物是高中阶段的一门重要学科，具有显著的学科特征，对促进学生全面发展有积极影响。在《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订，以下简称《课标》）的影响下，核心素养培养成为高中生物教学改革的主旋律，也推动教学从“应试”转向关注学生终身发展。然而，细观当前高中生物教学方式，部分教师依然偏重讲解学习知识，忽略学生学科思维能力的发展，不仅影响《课标》的深入落实，也阻碍学生的全面发展。教学方式是教师对一堂课、一个单元的设想，直接影响学
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 深度学习视域下高中生物教学改革策略研究
；教学改革；策略研究随着科学技术的飞速发展和社会的日新月异，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才已成为时代的迫切需要。高中阶段是学生成长的关键时期，对学生终身发展有着深远影响。生物学是高中阶段的重要学科之一，在帮助学生认识生命、理解自然、提高科学素养等方面发挥着不可替代的作用[1]。然而，受传统应试教育的影响，当前高中生物教学仍存在诸多问题，如教学内容脱离实际、教学方式单一死板、学生学习被动等，严重制约了教学质量的提高和学生创新能力的培养。深度学习理念的
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 核心素养背景下高中生物学科教学有效性研究
素养；教学；策略研究学生的核心素养培养，是提高学生学习能力，促进学生适应社会发展、学科发展的能力。生物学科的核心素养是可以通过教师培养形成的，教师要积极转变教学理念，创新教学形式，确定学生课堂主体地位，完成新课程改革的教学目标。提升生物教学有效性，帮助学生提高生物知识理解能力，提高解决生物问题的能力，提高生物学习效率。一、高中生物学科核心素养解读学科的核心素养具有学科特色，是教学中的重点教育内容，是学生学习的关键，也是提高学科认识，提升问题解决能力的关键因
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 形体训练中核心力量训练策略研究
；训练方法；策略研究Research on Core Strength Training Strategies in Physical TrainingChen ChenSanda University Pudong New Area， Shanghai 201209Abstract： With the continuous improvement of aesthetic standards and understanding of physi
当代体育科技 2024年17期2024-07-07
- 音乐教育个性化培养策略研究
性化培养 策略研究作者简介：李运春，铜仁学院艺术学院副教授，DMA作曲博士。基金项目：本文为贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目，项目名称：OBE教学理念下《音乐分析》虚拟仿真实验教学及课程思政构建研究，项目编号：2023325；本文为贵州省省级金课《曲式与作品分析》阶段性成果。音乐教育在塑造学生的审美品位和提升其全面素质方面扮演着不可或缺的角色，它在教育体系中占据着至关重要的位置。不过，传统的音乐教育方式往往过于强调标准化的教学内容和评价标准，忽略
艺术评鉴 2024年7期2024-07-07
- 景观感知下乡村景观设计策略研究
乡村景观设计策略研究。通过“面、线、点”的感知视角建设宏观到局部的感知维度，从乡村景观布局、乡村景观路径以及乡村景观节点三个空间维度，构建“感知-分析-设计”的研究策略。以青岛市西海岸新区祝家庄为例，分析乡村景观现存的问题与乡村景观资源概况，点亮乡村文化底蕴，致力于实现和美乡村的愿景。关键词：景观感知；乡村景观；策略研究1 前言党的二十大报告提出，统筹乡村基础设施和公共服务布局，建设宜居宜业和美乡村。和美乡村的建设要展现乡村原生态魅力，保留乡风乡愁的内涵，
佛山陶瓷 2024年6期2024-07-06
- 信息化环境下公安院校教师信息素养培养策略研究
；现状分析；策略研究《教育信息化2.0行动计划》是加快实现教育现代化的有效途径。教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是《中国教育现代化2035》的重点内容和重要标志。信息技术的更迭发展为社会各行各业注入了新鲜力量。尤其是数字技术赋能高等教育的理念得到普遍认可，各高校陆续根据自身发展需求，提出了教师信息素养培养的新要求。结合《教育信息化2.0行动计划》不难发现，其“数字校园规范建设行动”和“信息素养全面提升行动”是并列关系。也就是说教育信息化发展是大
河南教育·高教 2024年5期2024-07-06
- “双碳”目标下城市轨道交通绿色建造实施路径研究
双碳”目标 策略研究城市轨道交通系统因其环保、便利、舒适和高效的特点而被普遍视为一种可持续的都市交通模式，其低碳特性对于实现国家“双碳”目标至关重要。研究表明，当城市地铁成为主要的交通方式时，其运营能耗仅为其他非地铁交通方式的68%，这一数据充分展示了轨道交通在降低能源消耗和减少排放方面的突出优势。此外，轨道交通也是推动绿色建筑发展、实施新发展理念的关键途径[1]。尽管轨道交通系统复杂，建设与运营成本高，且碳排放量大，与民用建筑相比存在明显不同，但仍需对其
时代汽车 2024年9期2024-07-05
- 基于消费者行为的汽车销售策略研究
汽车销售 策略研究我国汽车市场经历了之前数年的飞速发展，现已步入稳定发展阶段。广大人民群众对于汽车的需求量更大、需求方向更加多元。营销模式对于汽车市场的发展有着不可忽视的影响，面对新时代人民群众的需求，汽车企业应当把握消费者行为这一影响消费者购买的关键，针对性探讨相关销售策略，以满足消费者多元化需求，提升自身经济效益。1 我国汽车消费者行为的主要类型1.1 理智型理智型消费者较少感情用事，通过理性的分析进行汽车产品的识别、产品价值的判定，并最终完成购买决
时代汽车 2024年11期2024-07-05
- 国潮崛起背景下中国丝路文化的国际传播策略研究
；国际传播；策略研究近年来，中国国内文化产业迅速发展，国际影响力逐渐提升。中国丝路文化作为中国传统文化的重要组成部分，在国际舞台上逐渐展现出独特魅力。国潮崛起作为中国文化自信和创新的象征，进一步推动了中国丝路文化的国际传播。国潮以其融合传统和现代元素的独特风格，吸引了全球青年一代的关注和追捧。这使中国丝路文化有了更广阔的传播平台，并为其国际传播策略提供了新的思路和机遇。为此，要实现中国丝路文化的对外传播，就要以文化为基础，以受众需求为导向，不断挖掘中国优秀
国际公关 2024年10期2024-07-02
- 游戏社交对网络游戏平台经济效益优化策略研究
；平台经济；策略研究一、问题提出CNNIC最新数据表明，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿，互联网普及率达76.4%。[1]最新数据显示，截至2023年12月，我国网络游戏用户规模达6.68亿人，为历史新高。在这一庞大用户规模下，我国2023年游戏市场实际销售收入为3 029.64亿元，同比增长13.95亿元，伴随着2022年游戏版号重新发放，我国游戏产业发展势头逐渐向好。物质生活的富足让人们开始更深层次地追寻内心的认同感和满足感。而网络游戏能
国际公关 2024年10期2024-07-02
- 美式腰旗橄榄球引入高校公共体育课的发展策略研究
榄球；高校；策略研究美式橄榄球作为舶来体育运动项目，在我国发展起步较晚。近年来，腰旗橄榄球不断出现在世界比赛的舞台中，2020年伯明翰世界运动会将腰旗橄榄球列为正式比赛项目，2023年国际奥委会第141次会议正式将美式腰旗橄榄球列为2028年洛杉矶夏季奥运会的正式比赛项目。由此可见，作为美式橄榄球的分支，腰旗橄榄球发展潜力巨大，将腰旗橄榄球引入高校体育课堂，有利于高校体育课程改革、发展学生身体素质、培养更多美式橄榄球的兴趣爱好者和运动员。本文分析美式腰旗橄
国际公关 2024年9期2024-07-02
- 农村幼儿园发展困境与策略研究
；发展困境；策略研究【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）05-0178-03幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，对促进幼儿全面发展具有不可替代的作用。然而，在农村地区，如民勤县薛百镇中心幼儿园所代表的部分农村幼儿园，大都面临着诸多发展上的困境和挑战。这些挑战包括入园率较低、师资队伍相对薄弱、家园合作的缺乏以及其他一系列复杂因素等，这些都严重制约了农村幼儿园教育质量的提升。一、农村幼儿园的发展困境（一）农村地区
当代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 小班幼儿生活自理能力提升的策略研究
；小班幼儿；策略研究【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）05-0146-03《幼儿园教育指导纲要》提出，幼儿需要有基本的生活自理能力。生活自理能力是指幼儿自我服务，能够自己照顾自己，主动承担力所能及的事情。这一能力并不是某个特定时期的任务，而是贯穿幼儿成长的整个阶段。尤其在学龄初期，也就是小班幼儿发展阶段，需要更加注重生活技能积累以及运用。《幼儿园保育教育质量评估指南》“保育与安全”中提出，引导幼儿养成劳动习
当代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 小学低年级学生家庭教育的策略研究
；家庭教育；策略研究【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）05-0027-03学生接受教育的场所不仅是学校，还有家庭和社会。但是部分家长依旧秉持着“教育就是学校任务”这一错误认知，将学生的教育发展完全与家庭剥离开来，这样的错误理念导致部分低年级学生在家校学习和生活中出现的行为反差较大，使学生教育缺乏的综合性和系统性。有效开展家庭教育能够帮助学生形成良好的习惯行为，符合学生德育发展和全面发展教育要求，加强小学低年
当代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 信息技术与教育教学立体化融合的策略研究
体化融合 策略研究信息技术可以有效地运用于课程设计、教学活动和评价反馈等方面。通过信息技术与教学教育的立体化融合，利用多媒体资源、在线学习平台、虚拟实验室等丰富的课程内容，可以提高信息传递的速度和准确性。本课题以信息技术与教育教学立体化融合为研究视角，重新定义信息技术与教育教学融合的价值取向，并将理论研究和实践研究结合起来，力图在实践路径上进行突破。一、信息技术与教育教学立体化融合的内涵在教育场景之下，利用信息技术，即使大家处于不同时空，也能为学生学习提
安徽教育科研 2024年17期2024-06-30
- 儿童文学课程教学中高素质人才的培养探究
；素养提升；策略研究中图分类号： G40-034；G420文献标识码： A文章编号： 2095-9052（2024）06-0091-03引言高职高专院校作为人才培养的重要基地，肩负着为社会输送高素质教育人才的重要使命，而儿童文学作为学前教育专业中的核心课程之一，其教学方式和内容的优化直接影响着未来教师的教育理念和教学能力。因此，研究高职高专儿童文学课程如何有效培养学生的实践技能、创新思维和情感教育能力，可以优化儿童文学课程的教学内容与教学方法，使之更加适应
佳木斯职业学院学报 2024年6期2024-06-29
- 微信谣言对高校网络思政教育的挑战及策略研究
谣言；高校；策略研究中图分类号： G641;G206文献标识码： A文章编号： 2095-9052（2024）06-0128-03引言网络思政教育是指在网络空间对人们进行心理、思想、行为等方面的教育，它是传统现实空间思政教育的延伸，广义上包含所有使用网络空间的受众，本文的研究对象主要是高校中使用微信的大学生，通过探究传播特点和分析微信谣言对高校网络思政教育的挑战，进而探究其产生的原因和高校网络思政教育应对微信谣言的策略。一、微信谣言概述法国学者普费雷将谣言
佳木斯职业学院学报 2024年6期2024-06-29
- 游戏分享促进幼儿深度学习的策略研究
；深度学习；策略研究幼儿深度学习是一种在教师引导下，面对复杂问题积极进行思考和探究解决策略的沉浸式学习体验。在这个过程中，幼儿全情投入，积极互动，通过同伴协作，锻炼高级思维，灵活运用过往经验，最终在解决实际问题的实践中获取新的知识和技能。一、游戏分享对于幼儿深度学习的重要性游戏分享的核心即基于教师细致而公正的观察，捕捉和记录幼儿的游戏行为和感受，幼儿则自发挑选他们热衷的讨论话题，层层深入讨论，自主构建知识体系，激发探索精神，并学会将所学灵活运用到现实生活中
新教育·综合 2024年6期2024-06-28
- 扫除初中学生数学阅读障碍的策略研究
；阅读障碍；策略研究作者简介：丁辰霞（1991—），女，江苏省南通市海安高新区孙庄初级中学。目前，部分学生在数学阅读上存在障碍，这给他们顺利理解题目和解决问题带来了不小的麻烦。为了帮助这些学生提高学习效率和解题正确率，教师需要帮助他们扫除数学阅读障碍，让他们更准确地理解题目，同时提高解决问题的能力。一、培养学生阅读意识和阅读习惯在理解初中数学题目中的各种概念、原理与定理后，学生更容易明确出题人的意图、理解题目的核心要求，这有助于他们正确解决数学问题。如果学
教育界·A 2024年14期2024-06-27
- 小学生快速阅读能力培养的策略研究
】快速阅读；策略研究；评价反馈随着信息化时代的到来，人们在生活中接触到的信息越来越多，快速阅读显得尤为重要。宋代的刘克庄在《杂记六言五首（其二）》中写道：“五更三点待漏，一目十行读书。”“一目十行”说的就是快速阅读。什么是快速阅读呢？快速阅读是指在短时间内从阅读材料中迅速、高效地获取有效信息，在保持一定阅读理解率的基础上追求高速度，以增大阅读量，拓宽知识面。快速阅读又叫速读，是一种快速且高效的阅读方式，是从一篇文章中快速提取有价值信息的一种阅读方法，更是一
语文建设·下半月 2024年5期2024-06-27
- 高校人工智能应用型人才培养策略研究
；人才培养；策略研究；产教融合中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2024）13-0141-03 开放科学（资源服务）标识码（OSID） ：0 引言当今，人工智能（Artificial Intelligence，AI） 已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性核心技术。与此同时，它正在深刻改变人类的生产模式、生活方式和学习方式[1]。而ChatGPT的出现更彰显了人工智能应用潜力的无限可能[2]。很显然，随着人工智能等新技术
电脑知识与技术 2024年13期2024-06-26
- 错题集在小学数学课堂中的运用策略探究
学；错题集；策略研究引 言错题管理就是在教师的指导下，小学生摆正对错题的态度，用正确的方式将出现的错题分门别类地整理到错题集中，并在后续学习中通过对错题集的优化利用、定期学习，夯实知识基础，规避类似问题的重复错误，为核心素养的发展奠定基础.数学学科知识难度大，学生在学习过程中不可避免地会出现错误，只要正视这些错误，并及时加以改进，就能够有效提升学习效果.一、小学数学课堂错题集应用问题分析错题集在小学数学学科学习中的重要作用不言而喻，而错题集的整理与使用却存
数学学习与研究 2024年6期2024-06-24
- 小学数学计算教学中学生思维品质的培养策略研究
；思维品质；策略研究在教学实践中，教师应注重创设情境引导学生主动思考，明确计算目标并分步实施，结合生活实例进行教学，鼓励学生运用创新的方法解决问题等，同时要关注每名学生的个体差异，适时提供个性化指导，以确保他们在掌握计算技能的同时，真正提升其内在的思维品质.一、小学数学计算教学中培养学生思维品质的重要性（一）培养逻辑思维能力计算是数学的基础，学生需要理解和运用运算法则，推理和判断解题步骤，这就要求他们具备严谨的逻辑思维.例如，在进行复杂运算时，需要遵循先乘
数学学习与研究 2024年6期2024-06-24
- 基于PBL模式的初中化学高效教学策略
；初中化学；策略研究中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2024）14-0131-03收稿日期：2024-02-15作者简介：韩家爽（1976.6—），男，河南省唐河县人，本科，中学一级教师，从事初中化学教学研究.基金项目：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“PBL模式在初中化学教学中的应用研究”（课题立项号：GS［2023］GHB0355）.PBL模式，即问题导向学习（Problem-Based
数理化解题研究·初中版 2024年5期2024-06-23
- 耒阳市烟草公司重点客户精准拜访现状与策略探究
；精准拜访；策略研究中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.0290 引言烟草行业作为大型国有企业在我国实行专卖专营制度，是我国国家税收不可或缺的产业。自2001年我国加入世界贸易组织后，中国烟草在国内卷烟消费市场的垄断地位因国际知名品牌的不断涌入遭受强烈冲击，最终在2003年确立工商分离的发展政策，服务理念由“以我为主”转向“以客户为中心”，通过专业服务提高零售客户价
现代商贸工业 2024年12期2024-06-23
- 基于分层走班制的教师课堂有效提问策略
；课堂提问；策略研究［中图分类号］ G632.4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2024）15-0054-04教育部颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》中提出，教学改革应落实因材施教。教师要创设以学生为中心的学习环境，凸显学生的学习主体地位，开展差异化教学，加强个别指导，满足学生学习需求。因此，分层教学成为新课程背景下教育教学方式变革的重要体现。同时，新一轮考试招生制度
中学教学参考·文综版 2024年5期2024-06-23
- 高中生物学科的高考复习策略研究
；高考复习；策略研究高中生物知识广泛且深奥，知识体系庞大复杂，给复习工作带来了很大挑战。为了使复习更具针对性与实效性，高中生物教师必须深入研究高考的考点，对相关知识有深入的理解与掌握，对高中生物知识体系要有清晰的认识。在高考复习过程中，教师应充分利用课堂时间，吸引学生的注意力，引导学生独立思考，及时给予学生指导和帮助。为此，教师应该积极探索并实践高中生物的高考复习策略，让学生在复习旧知识的同时，获得新的理解与认识，从而提高学生复习效率，助力学生高考成功，培
高考·上 2024年6期2024-06-21
- “互联网+”背景下幼儿家园共育策略研究
；家园共育；策略研究在开展幼儿教育工作中，家园共育的教育模式得到了广泛的认可和肯定。家庭教育与幼儿园教育应有机结合，共同为幼儿的成长发展提供支持和打下基础，而这需要建立科学完善的幼儿教育体系，促进幼儿园教育工作的顺利开展，为幼儿园教育提供指导方向，并且为幼儿园教育和家长教育创造条件。基于此，应当明确家庭是幼儿成长的重要场所，应通过家园共育实现家长与教师之间的交流互动以及支持配合，从而提高幼儿园教育教学质量，建立亲密良好亲子关系，增进教师与家长之间的联系。一
中国新通信 2024年7期2024-06-21
- 校企合作模式下民办高校应用型人才培养长效机制研究
；长效机制；策略研究中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）16-0158-04Abstract： Application-oriented talents， whose training should be paid attention to， are the main force of national productive forces and social sustainable
高教学刊 2024年16期2024-06-20
- 具身学习视域下的小学英语课后作业布置策略研究
；课后作业；策略研究“具身认知理念”是强调身体在认知过程中重要性的理念。在小学英语课后作业的布置中，具身学习视域能为教师提供新思路。具身学习理念可以帮助学生更好地理解和应用英语知识，提高学生学习效果和学习兴趣。同时，具身学习理念也能够培养学生的实践能力，促进学生全面发展。因此，在实际教学中，教师需充分重视具身学习理念在小学英语作业中的应用，深度剖析具身学习理念内涵，增强课后作业育人实效。一、具身学习理念与小学英语课后作业概述（一）具身学习理念内涵与特征“具
教育界·A 2024年12期2024-06-19
- 素养为本，活学活用
；语篇教学；策略研究［中图分类号］ G623.31［文献标识码］ A［文章编号］ 1007-9068（2024）15-0054-03《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“英语新课标”）指出：“秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。”语篇教学作为英语教学的重要组成部分，是语言知识和文化
小学教学参考(综合) 2024年5期2024-06-18
- 高中地理实验教学策略研究
；实验教学；策略研究随着新课程改革的深入推进，高中地理教育越来越受到重视，新的教学观念、思维方式和实践方法亟待融入地理课堂。高中地理的实验教育，作为一种创新的教学模式，正在迅速发展并逐步得到教师与学生的认同。在高中地理课程中，教师已经开始探索实验教学的实施，旨在通过动手实验帮助学生深化对地理知识的理解与记忆，同时提升他们的实际操作和科学探索技能。实验教学不仅增加了学生对地理知识的直观感知，使得一些抽象的地理概念变得触手可及、形象生动，而且极大地提升了学生的
高考·中 2024年5期2024-06-17
- 核心素养视角下高中英语大单元教学研究
大单元教学；策略研究一、引言英语作为贯穿我国各学段教学始终的基础课程，随着经济全球化进程的推进，我国对具备英语沟通能力的人才需求也在不断扩大，同时英语教学也有了更高的要求。高中阶段作为学生迈入大学校园的前夕，在语言能力、学习能力、思维品质、文化意识这四个方面的成长，在很大程度上影响着学生未来的成长发展。因此，在高中英语教学中做好对学生核心素养的培养至关重要。传统的高中英语教学由于教学目标分散等问题，对英语知识点间的逻辑联系挖掘不足，导致学生难以形成紧密的知
高考·中 2024年5期2024-06-17
- “双碳”目标下的研究型资源环境审计策略
源环境审计；策略研究【中图分类号】F239 【文献标识码】A 【文章编号】1004-0994（2024）11-0081-6一、 引言2020年9月， 习近平总书记在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话， 提出“中国将提高国家自主贡献力度， 采取更加有力的政策和措施， 二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值， 努力争取2060年前实现碳中和”， 即“双碳”目标。“双碳”目标的提出充分体现了大国担当， 不仅实质推进了《巴黎协定》的实
财会月刊·上半月 2024年6期2024-06-15
- 会计信息与资本市场价值关系研究
价值关系 策略研究中图分类号：F233文献标识码：A文章编号：1004-4914（2024）05-076-02一、会计信息与资本市场的基本概念会计信息主要是指利用会计信息手段记载和说明企业的发展和资本的输出输入情况，包括收支、营运情况、资本流出等，这都是会计信息的主体内容。会计信息直接与资本市场息息相关，在资本市场中具有关键作用，是投资者开展各项活动最主要的依据来源。因此，会计信息的内容和准确性都非常关键，能够直接对整个资本市场产生重要影响，高质量的会计
经济师 2024年5期2024-06-15
- 小学低段数学课堂动手实践能力培养的策略研究
动手实践 策略研究【基金项目】本文系安康市教育科学“十四五”规划2023年度教师教学课题“小学低段数学课堂动手实践能力培养的策略研究”（课题立项号：GH23JX0206）阶段性研究成果。【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2024）04-0175-03小学低段数学教育是孩子们成长中不可或缺的一部分，它不仅仅是培养学生数学基础知识的过程，更是培养学生科学思维和实践能力的重要阶段。然而，当前小学低段数学教育存在着许
课程教育研究 2024年4期2024-06-14
- 教研训一体化区域性实践：缘起、路径与策略
研训一体化；策略研究；教师专业发展中图分类号：G635文献标识码：A文章编号：20955995（2024）03004609一、问题提出随着教育信息化的不断推进，国家对教师队伍建设提出了更高的要求。《新时代基础教育强师计划》提出“推进教师队伍建设信息化”“深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动，探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式”［1］。任友群教授认为，教师在学习与实践数字化教学的过程中，需要得到更有
教师教育论坛(高教版) 2024年2期2024-06-11
- 议题式教学视域下高中政治情境创设策略研究
；情境创设；策略研究《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》颁布以后，各省市都开始探索高中新课程改革方案，谋求提高课堂有效性。在各界学者、专家及其各类名师工作室的实践中，议题式教学广受青睐，究其原因，它既是课程标准明确指出的教学模式，也是课程标准指导、实践探索的科学选择。议题式不同以往教学模式，它最大的特征在于发展学生自主生成问题，改变学生被动化学习者身份，促使学生综合化、独立化、批判化解决学习问题，对学生学科素养（政治认同、科学精神、法治意识、公共参
高考·中 2024年3期2024-06-10
- “双减”背景下数学精准教学策略研究
；精准教学；策略研究【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）03-0070-03*教育科学研究“十四五”规划2022年度课题立项，课题名称：“双减”背景下数学精准教学策略研究 ，课题编号：FZ2022ZX015。精准教学旨在精确识别和满足每个学生的个性化学习需求、能力和兴趣。它需要教师根据学生的具体情况调整教学内容、节奏和策略，从而提高教学的有效性。在初中数学教学中，教师通过设计符合学生兴趣和能力的活动，增加学生
当代家庭教育 2024年3期2024-06-10
- 高校学前教育专业幼儿园自然教育课程的问题和策略研究
然教育课程；策略研究随着社会的不断发展，教育水平的不断提高，人们对大自然对孩子成长的影响也愈来愈深刻。幼儿园是幼儿最早接触自然的地方，其自然教育的重要性日益凸显。但是，目前我国普通高等院校学前教育专业在课程设置、课程实施及评价等方面都存在着诸多问题，严重制约着其教学效果。为此，本文拟对上述问题进行分析，并提出改善措施。目前，国内外学者对幼儿园自然教育进行了广泛的研究。国内外学者普遍认为，自然教育对儿童的发展具有重要意义，可以提高儿童的认知能力、情感和社会性
科技风 2024年15期2024-06-08
- 区域化视阈下高校一流本科课程应用现状与持续建设研究
管创新实践与策略研究”（项目编号：212174）；重庆市深化教育领域综合改革研究课题“数字课程公共服务体系建设赋能高等教育高质量发展研究”（课题编号：23JGZ13）研究成果之一。作者简介：姚友明（1965—），男，硕士，重庆市教育信息技术与装备中心党委书记，研究员，研究方向为教育管理研究、教育信息化、课程建设与管理；郑州（1985—），男，本科，重庆市教育信息技术与装备中心（重庆市高校课程资源中心）部门主任，高级实验师，研究方向为教育信息化、数字资源建设
大学·教学与教育 2024年5期2024-06-07
- 新中考背景下初中英语写作整合教学模式研究
整合教学 策略研究引言：随着新中考政策的实施，英语写作作为中考的重要组成部分，其教学模式亟需创新和改进。以往的英语写作教学往往侧重于语言知识的传授，而忽视了学生批判性思维和创造性思维的培养。在新中考背景下，英语写作教学不仅要提高学生的语言表达能力，还要注重提升学生的综合语言运用能力，特别是思维能力的发展。整合教学模式强调跨学科的知识融合，通过多元化的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语写作技能。基于此背景，本文主要从引导学生将英语写作与其他学科内
《学习方法报》教学研究(理综) 2024年46期2024-06-05
- 乐声悠扬 助推成长
愉快教学法 策略研究音乐能够反映出人们的生活情感，丰富人们的精神世界。通过聆听多种类型的音乐，可使人们的情感得到宣泄、心情得以舒缓、精神得到放松。而对于盲生而言，由于身体缺陷，他们常常有着自卑、警惕或是茫然等心理。美妙的音乐旋律及歌词，有助于盲生感受世界的美好。培养盲生的基本音乐素养，主要在于充分激发、培养盲生听觉特长，引导他们通过聆听音乐、表现音乐、创造音乐等活动，被音乐所呈现的真善美理想境界所吸引、陶醉，从中产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术能够充分发挥陶
新教师 2024年4期2024-06-04
- 小学语文问题驱动式阅读教学策略研究
问题驱动式 策略研究随着《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“双新”）的实施，小学语文阅读教学需要适应新的教学要求，要坚持核心素养导向，强化语文学科的情境性、实践性、综合性，落实因材施教原则。在新课程改革的推动下，小学语文阅读教学逐渐向多元化、创新化的方向发展。“双新”背景下的小学语文阅读教学，更是强调学生的主体性和自主探究能力。传统的阅读教学往往以教师讲解为主，学生被动接受知识。而问题驱动式阅读教学强调
新教师 2024年4期2024-06-04
- 国际大变局视域下英语口译中国文化意识培养策略
语；跨文化；策略研究中图分类号：H002 文献标识码：A 文章编号：2096-4110（2024）04（a）-0153-05Strategies for Cultivating Chinese Cultural Awareness in English Interpreting from the Perspective of Global ChangesHE Wei（Lanzhou Bowen
文化创新比较研究 2024年10期2024-06-03
- 智慧课堂环境下小学数学情境教学研究
；模型设计；策略研究引 言恩格斯指出：“纯数学的对象是研究现实世界的空间形式和数量关系，因此是非常现实的材料.”这深刻揭示了数学抽象性与现实性的高度统一.在小学阶段，学生的数学学习过程是从具象到抽象、从感性到理性的成长过程，其思维认知同样体现了抽象性与现实性的高度统一.在当前教学改革的大背景下，融合信息技术的新型教与学模式为数学课堂注入了更丰富多元的问题场景.围绕“减负增效”和“数字化转型”等时代课题，教师应积极推进义务教育阶段智慧课堂教学的建设工作.用情
数学学习与研究 2024年2期2024-06-03
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
；能力培养；策略研究进入高中阶段，学生在面对日益繁重的学习内容的同时，其个人思想状态也应该做出相应的改变，这一方面最直接的表现就是学生不能再按部就班接受教师所安排的学习任务，并且以此来评判自身的学习水平。这是学生自主学习意识觉醒的表现，也是学生英语学科自主学习能力培养的前提条件。接下来本文将重点介绍学生自主学习能力培养的意义，并且结合现阶段高中英语教学实况，为学生英语学科自主学习能力的培养提出优化建议。一、高中阶段学生自主学习能力培养的意义（一）有助于激发
高考·上 2024年5期2024-06-01
- 核心素养下思想政治课议题式教学的实例探究
；实例探讨；策略研究议题式教学法，其核心在于通过精心设计的情境与问题，将议题的教育价值转化为具有操作性的教学实践。在新课程改革的大背景下，对于议题的引入、引导与讨论，以及教学方式的变革，都受到了前所未有的重视。而引入议题对促进学生深度学习、转变教师教学方式、构建活动型学科课程、达成学科核心素养目标等方面具有重要的意义[1]。然而，当我们审视当前的高中思想政治课教学现状时，发现不少教师仍过分注重学科知识的传授，却忽视了对学生社会参与能力的培养。课堂教学往往以
高考·上 2024年5期2024-06-01
- “双减”背景下中小学体育教学优化策略研究
；体育教学；策略研究中图分类号：G623.8+G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2024）20-0132-04“双减”政策的颁布实施是我国教育体制的一次深刻变革，在此政策背景下，体育学科作为学生身体素质的重要组成部分，开始受到更广泛的社会关注。然而，体育教学往往面临独特的挑战，其中之一是学生对体育课程的普遍不感兴趣。在这一新的教育背景下，我们需要深入研究“双减”政策实施对中小学体育教学的影响，以及当前中小学体育教学中存在
考试周刊 2024年20期2024-05-29
- “教—学—评”一体化理念下的小学数学教学路径研究
；问题分析；策略研究“教—学—评”一体化作为促进教育改革、实现有效教学的重要途径，在教育改革过程中受到社会广泛关注，但就目前小学数学教学情况来看，教、学、评三者之间仍存在很多不一致的地方，影响了小学数学的教学效果。面对日益提高的教学要求，为了让数学课堂成为培育学生核心素养的主要阵地，教师要采取有效策略保证“教—学—评”一体化。1 小学数学“教—学—评”一体化课堂存在的问题分析1.1目标设计模糊不清教学目标是教与学的现实指导，也是评的重要标准，可以说它是
启迪与智慧·下旬刊 2024年4期2024-05-28
- 在幼儿园课程中有效运用自然资源的策略研究
自然资源 策略研究近年来，越来越多的研究关注如何有效地利用自然资源来促进幼儿的综合发展，而自然资源作为丰富幼儿学习环境的重要组成部分，具有独特的教育价值和潜力。自然资源提供了丰富的学习机会，可以激发幼儿学习的兴趣和动力，培养他们的观察力、思维能力和社交能力。幼师需要探索有效的策略，将自然资源融入幼儿园教学，为幼儿提供丰富多样的学习体验，促进他们的整体发展。一、自然资源主题探索活动幼师在幼儿园课程中进行自然资源主题探索活动时，可以组织考察活动，带领幼儿观察
《学习方法报》教学研究 2024年48期2024-05-23
- 浅析小学数学立足于核心素养形成的教学评价
教学评价 策略研究数学核心素养是数学教学的重要内容，也是小学数学教学的重要任务之一。因此，小学数学教师在开展教学活动时，要立足于核心素养，探究教学评价方式方法，引导学生在具体学习过程中不断形成正确的价值观和良好的学习习惯。一、调整评价内容，贴合实际情况在进行小学数学教学时，教师需要根据学生的实际情况调整教学评价内容，保证评价内容能够贴合学生的实际情况，对学生进行全面的评价，进而帮助学生在数学学习中掌握更多的数学知识。教师在进行教学评价时，要对学生的数学思
《学习方法报》教学研究 2024年49期2024-05-22
- 乡村振兴视域下提升文化自信的策略研究
；文化自信；策略研究引言乡村振兴战略，是新时期国家为了解决发展不平衡不充分的问题提出的推动乡村全方位振兴的重要战略。文化自信对广大人民群众而言，更多蕴含的是一种强大的精神力量，这助推着乡村文化的发展、支撑着乡村文化的繁荣，是贯彻落实乡村振兴的中心环节和提高文化自信的内在要求，要重视文化自信在乡村发展道路上的重要作用，围绕文化自信推进乡村文化发展工作，让文化自信厚植乡村土壤，担负起培根铸魂的乡村使命，为实现乡村振兴的美好愿景添动力和守定力。一、重塑乡村文化自
公关世界 2024年6期2024-05-21
- 全面预算管理与企业内部控制的协同策略探讨
；内部控制；策略研究在落实企业的战略目标时，全面预算管理是一种行之有效的管理手段，大多數企业都能意识到其关键作用。在生产和运营中，将全面预算管理落实到各环节、各部门和各岗位之中，充分发挥全面预算管理的优势，有助于强化企业内控效率，实现可持续发展。同时加强企业内控，对改善企业管理机制、实现企业中长期战略目标有重要的促进作用。全面预算包含预算编制、预算目标分解、执行等环节，依托既定的预算方案执行相关预算活动，这需要多方面、多人员的共同参与，它可以明确企业的各项
中国集体经济 2024年14期2024-05-21
- “计算方法”的教学优化策略研究
；教学优化；策略研究Research on the teaching optimization strategy of computational MethodsLuo Shengping*School of Electrical Engineering，Anhui Engineering University AnhuiWuhu 241000Abstract：This paper takes the "calculation method" as the
科技风 2024年11期2024-05-19
- 新课改背景下高中语文“以写促读”教学策略研究
；实施方法；策略研究作者简介：范蓓蓓（1980—），女，吉林省长春希望高中。随着新课改的逐步推进，新教材采取双线组元的方式进行编排，强调大单元写作任务。从表面上看，整套教材并没有提供系统的写作教学内容，但新课标提出，語文课程是一门实践性课程，应着力在语文实践活动中培养学生的语言文字运用能力，使学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，积累言语经验，把握语文运用的规律，学会语文运用的方法，有效地提高语文能力［1］。新高考语文试卷增加了主观题的
求知导刊 2024年7期2024-05-18