新课改视野下初中数学教学的创新

张金生

【摘要】 新课改视野下的初中数学改革，要求我们转变教学理念，建立新型教学体系，加强基础教学，提高学生生活实践，转变评价方式，实现教师身份转换。教师要注重营造良好的课堂教学环境，注重培养学生探究式学习能力，注重建立完整有效的评价体系。

【关键词】 新课改 初中数学 创新

随着新课程改革在教育领域如火如荼地开展，它切实提高了学生的教学主体地位，全面提升了学生的数学综合素质，从而能够有效开展初中数学教学的学科基础性、工具性及数学逻辑思维的发散性教学，有效培养学生的数学应用意识，提高学生对于数学规律、数学事实和数学实践的充分认识，强化数学课堂教学对于学生社会生活的理解功能。

一、新课改视野下初中数学教学的转变

新的课程标准对于初中数学教学提出了全新的要求，教师应该在充分理解的基础上转变陈旧的教学模式，以适应新课改的教学要求，这种教学的创新改变主要体现在以下几个方面：

1.1转变教学理念，建立新型教学体系

新课改的教学标准是倡导实现全新的教学理念，强调教师在新教学体系中的服务功能，突出特点就是建立以学生为主体的新型教学体系，它需要我们的教师在教学过程中必须学会引导学生，锻炼学生的独立思考精神，教师必须转变在传统课堂教学中的大包大揽的习惯，真正将课堂讲解还原到课堂教与学同步的节奏，满足教师与学生、学生与学生、学生与课本之间的平等交流，真诚互动。……