发挥科技馆科普教育功能 创新开展群众文化活动

曹珊

【摘 要】科技促进文化创新，文化丰富科普内容。在科技文化高速发展的新形势下，科技馆扮演了重要角色，充分发挥科技馆的重要作用，对于更好地实施科学文化普及，促进群众文化发展， 从而提高全民科学素质有着重要的意义。本文试从发挥科技馆的科普设施、科普活动开展等方面对如何创新性地开展群众文化活动作出探讨。

【关键词】科技馆；群众文化；科普教育

随着人民的物质生活水平日益提高，公众的文化追求也呈现多样化的趋势，越来越多的群众意识到科学技术的重要性，科技馆作为普及科学知识、传播科学方法、促进民众科学素质发展的公共机构，成为向人民群众普及科学文化知识的重要平台。

1 群众文化和科技的关系

科技馆是向公众普及科学和技术知识、传播科学的思想和方法、倡导科学精神，增强公众求知、探索和创造的能力以及参与科学技术进步意识的重要科技教育场所。

群众文化是人民群众以自身为活动主体，以娱乐为主要内容，以满足自身精神文化生活需求为目的的文化活动。在加强社会主义精神文明建设的情况下，群众文化是建设和谐社会，活跃人民群众健康向上的文娱生活，提高全民文化质的重要手段。

科技发展不断开拓群众文化新领域；推动社会生产力的发展，同时也为群众文化的繁荣提供物质基础；要求人们具有较高的知识水平，刺激群众文化，强化教育功能，为业务培训和终身教育开辟途径；为人民享受文化生活提供时间和空间；使群众文化的形式和内容不断更新；为群众文化的发展提供社会认识基础。

群众文化的繁荣促进科学技术进步：提高人们学习知识的积极性促进智能的增长，提高对科技的感受力等；促进人们生活方式的变化，文化消费的增长，进一步刺激了科技进步。

2 科技馆对群众文化活动创新开展的促进带动作用

相较于其他文化场馆，科技馆具有互动性、体验性、创新性、趣味性等其他场馆没有的优势，发挥好科技馆的展示功能，可以创新群众文化生活形式，丰富群众文化生活内容，不断满足群众更高的文化需求。

2.1 发挥科技馆科普设施作用，创新群众文化活动载体

（1）科普展品。展示内容丰富，科技馆里的科普展品涵盖了数学、物理、化学、自然科学等多方面的知识，展示了最新的科学技术。在这里，遥远的机器人、神奇的虚拟现实技术等高深的科学技术，可以让人民群众轻松接触并体验到，改变以前“有技术却不懂科学”、“有知识却没有文化”的尴尬境界。为群众学习文化拓展了新途径；展现形式新颖，科技馆的科普展品每件都能动手操作，互动体验性极强，而且能将抽象的知识用科普展品直观的展示出来。通过操作体验科普展品，可以激发公众学习科学知识的兴趣，让公众深入的了解科学知识，提高科学素养。

（2）临时展览。临时展览是科技馆展示内容的重要补充，主要结合社会热点，聚焦公众关注的焦点举办一些专题展览，用科学的角度对热点话题进行深刻解读，引导广大公众用科学的知识看对一些问题，不仅满足了群众多方面的文化需求，也大大提高了群众的文化素养。例如，临展厅举办“食品安全与健康展览”、“书画作品展”、“摄影作品展览”等。在充分发挥科技馆展览教育功能之外，对群众文化传播也有着推动作用。

（3）剧场、影院。剧场和影院可以放映各方面知识的科普影片，还可以结合当地文化进行设计，制作放映与当地文化有关的特色剧目和影片。像临沂市科技馆的梦幻剧场，就将传统文化与现代科技相结合，用三维全息高科技幻影技术和演员舞台演出相结合，诠释《孙子兵法》思想精髓，可以对广大群众尤其是青少年进行传统文化与科普教育。

2.2 开展各类科普活动，丰富群众文化活动内容

（1）讲解类：积极开展展品讲解和专题讲解。科技馆展厅中展品大多以知识链和故事线为主题，一个主题中包含多件展品。讲解员需重点讲解有特色的展品，吸引观众的注意力，从而通过一项特色展品展开科技知识的普及。例如，讲解员在讲解航空航天主题展品时，讲解完展品后，可向观众介绍最新的航空航天知识，激发观众了解航空航天知识的兴趣。

（2）活动类：科学小实验、科普剧。通过表演宣传，面向社会传播科普知识，将公众关心的问题与舞台表现结合起来，将科学性和趣味性结合起来，将互动性和寓教于乐结合起来，在更大范围内丰富群众文化生活，提高综合素质。在科学小实验活动中，通过对生活中平常的小细节进行深究，在表演过程中进行互动提问，在拉近关系的同时，也能加深群众对科普知识的印象。

（3）参与类：举办小小讲解员等培训活动，让青少年们积极参与，认真学习相关知识，学会用自己的语言讲解展品。不仅可以更好地普及科学知识，加强他们对科普知识的了解，激发科学兴趣，还可以锻炼他们的语言表达及逻辑能力，提高文化素养。

2.3 注重人员科普宣传作用，满足群众文化活动需求

要以免费开放为契机，提升服务理念，提高服务质量，最大限度满足人民群众的文化需求。在服务质量上，要树立“群众第一”的服务理念，不但要有良好的专业素质，更要有敬业奉献的品格，在服务中完善规范，提高服务质量，延伸服务内容，提升为群众提供文化服务的效能。在服务时间上，要充分考虑群众享受文化的黄金时间，在周末、节假日、寒暑假等休息日为群众提供服务。在服务需求上，根据不同年龄段观众的知识水平，对各个年龄段的受众人群展开辅导，满足不同层次人群的文化需求。分类普及科技知识，能够使人群的文化水平得到有效提升。通过多种辅导形式，高效传播科技知识，引发广大群众对科技知识的兴趣。

2.4 实施流动科技馆工程，促进基层群众文化建设

利用科普大篷车、流动科技馆巡展，弥补了基层科技教育资源匮乏，为偏远地区的公众提供参与科学实践的活动场所，达到激发科学兴趣、启迪科学观念、传播科学精神的目的。科普大篷车展品与科技场馆不同，体积小、重量轻，便于移动，能使更多青少年特别是偏远山区的群众在家门口就能体验、操作，让他们感受科技的力量，对基层群众文化建设大有帮助。

3 结语

科技馆作为群众文化的一个重要组成部分，要坚持提高公众科学文化素养，不断尝试组织开展贴近群众文化生活的科普活动。通过组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动，不仅成为公众适应现代社会科技发展，提升生活质量的需求；更是提升公众科学素养，发展创新文化的重要手段。

【参考文献】

[1]孙磊.论科技馆对群众文化发展的推动作用[J].科技视界，2013（23）.

[2]何钱雯.科技馆科普辅导员在群众文化建设中的作用及策略探讨[J].科技展望，2016（26）.

[3]潘玉.浅谈群众文化需求的特征与策略[J].文艺生活·文海艺苑，2014（5）.

[4]浅谈科技馆开展群众文化活动的探索与实践[DB/OL].

[责任编辑：李书培]