“互联网+”时代高校思想政治理论课教师能力建设的思考

【摘 要】 本文阐述了高校思想政治理论课教师能力的相关要求，分析了“互联网+”时代高校思想政治理论课教师能力建设面临的问题，提出了高校思想政治理论课教师能力建设的措施。要加强高校思想政治理论课教师学习能力建设，提升人才培养能力;促进教师队伍管理体系不断完善。

【关键词】 “互联网+”;高校;思想政治理论课;教师能力建设

“互联网+”是指将互联网与传统行业进行深度融合，从而创造新的发展生态。[1]伴随着社会的迅速发展，信息化技术开始不断深入到人们的生产生活中，高校思想政治理论课教学也不例外，信息化技术由于具有非常多的优点，使得其在高校思想政治理论课教学运用中展现出巨大的功效，对教师能力也有着一定的影响。教师能力建设对于高校思想政治理论课教学来说是不容忽视的，在教师教学水平不断提升的基础上，才能确保高校的思想政治理论教学质量得到提高。现如今，信息化技术在高校思想政治理论课教师能力建设方面的运用还存在着一些问题，为更好的促进高校思想政治教学效果不断提升，本文将探讨教师能力建设的相关措施。

一、高校思想政治理论课教师能力的相关要求

1、坚持自身观点，与时俱进

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。[2]马克思主义对社会主义核心价值体系的创立具有良好的推进效果，高校思想政治理论课教师一定要深度确信马克思主义思想，不断深化自身对于马克思主义相关理论的理解，一直保持实事求是的处事态度，把马克思主义思想融入到自身所制定的教学内容和科学研究项目之中。……