浅谈新课程标准下高中数学课堂教学方法

任兴术

摘 要：随着新课程标准的逐渐实行，我国教育对高中数学课堂教学提出了新的要求，教师要首先培养学生的素质。教师是学生的引路人。所以要想提升学生的素质，首先就要提升教师教书育人的素质，设计、采用合理有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，从而带动学生提高他们对高中数学的自主学习能力和学习效果，使教师和学生都能从根本上有质的提升。就高中数学教学的实践经验，从中总结出来的方法进行更加具体、更加全面的阐述，提出新课程标准下高中数学课堂的有效教学方法。

关键词：新课程；高中；数学；教学

数学是一门非常灵活但又非常严谨的学科。数学是高中课程中学起来相对困难的学科，所以就会有很多学生产生厌学的心理。那么，新课程标准下高中数学课堂教学中如何让学生对数学产生兴趣，从而想学、乐学、好学，是众多教师及学者要高度重视的问题。

一、创新教学风格以激发学生的学习兴趣

每位教师都有自己擅长的教学风格，这是通过在长期从事教育教学过程中反复摸索、总结出来的，能体现一个教师的人格个性及教学魅力。这些教学风格可能在一段时间内起到了良好的作用，但现在的学生是个性十足的一群孩子，所以固定的教学风格不一定会一直奏效。那么，高中数学教师就要学会在原有的教学风格上跳出自我、因地制宜，根据学生的性格特点及学习兴趣进行自我调整：首先，要学会快速接受一些新鲜事物，在对死板教条的高中数学课本内容处理上进行一定的创新。……