初中语文写作教学研究

陈润仙

【摘    要】写作是初中语文教学的重要组成部分，不仅是重点考察内容，更是培养学生写作能力的基本途径。但语文课堂中的写作教学效率低下一直是教师和学生面临的共同问题，需要教师认真分析其原因，对症下药，从自身做起，激发学生对语文写作的兴趣。

【关键词】初中语文  写作教学  教学研究

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.004

随着时代的发展与进步，写作能力成为人才必备的基本素养，在人们的学习、工作和生活中发挥着重要的作用。学校教育作为人才培养的基础手段，必须要紧跟时代的潮流，重视学生写作能力的培养，使学生通过语文课堂写作教学熟知各种写作文体，通过不断的写作训练能够在不同的情境下熟练运用不同的习作文体，为以后的生活与工作奠定良好的基础。写作一直是语文教学的重要部分，学生从小学三年级开始就接触写作，但由于小学语文教师的写作教学缺乏系统性和针对性，导致许多学生到了初中阶段依然对语文写作十分头疼，无法写出高质量的作文。

而写作在初中语文教学中有着十分重要的地位，一方面，它是初中语文升学考试中占分值最大的一部分，无论是教师、学生还是家长都十分重视写作，尽力寻求各种方式提高学生的写作成绩;另一方面，教师和学生对于语文写作多是突进集中型的，并没有在日常教学中对其进行重点有针对性的讲授和训练，导致写作长期以来面临教学效率低下的问题。……