嵌入式系统与设计在物联网工程专业的教学方法探索

谢盈 丁旭阳 陈建英 穆磊

摘要：本文结合物联网工程专业的特点，在对“嵌入式系统与设计”教学现状进行分析的基础上，对该门课程的教学方法和教学内容进行了补充和完善，使该课程更符合物联网工程专业的本科培养目标。

关键词：嵌入式系统与设计;物联网工程;教学方法

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）43-0131-02

随着信息技术的发展，物联网（Internet of Things，IoT）作为继互联网之后的一种新兴产业，将包括用户、设备和设施在内的各种终端通过传统互联网技术实现互连互通，以提供个性化、集成化的应用。目前，物联网产业已经以“新一代工业革命”的趋势，成为世界经济产业的基础，在生产生活中的各个重要领域都需要大量物联网工程专业的人才[1]。为了适应物联网产业发展下的人才需求，教育部已在各大高校确定了上百个物联网相关专业，以期培养更多相关人才适应产业和社会的需求。

物联网是一个交叉学科，融合了传感器技术、通信技术、RFID技术、嵌入式系统与设计技术等多个学科[2，3]。其中，嵌入式系统与设计技术是实现感知和控制必不可少的前端平台，也是物联网专业的一门重要必修课程。

目前，我院已开设了“嵌入式系统”和“嵌入式应用开发”两门课程，以培养学生具有初步的嵌入式系统软硬件开发能力。相关课程教学主要是基于MCU（如ARM处理器等）和嵌入式操作系统（如Linux等）的编程教学，教学内容与物联网工程专业结合得不够紧密，与物联网工程专业的学生培养目标存在着一定的偏差。……