浅谈对农村小学体育课的认识

向望朝

摘要：体育教学是学校教学的重要组成部分，是学生全面发展的重要因素。因此，本文对农村学校体育教学的不足产生的原因进行了多方面分析，对农村体育课的教学具有指导意义。

关键词：农村小学；体育课；教学；不足；因素

学校体育课同语文、数学等其他学科一样，是小学课程的重要组成部分。但是目前，农村小学的体育课既是学校的一个短板问题，也是上课教师的一个难题。怎样上好体育课成为了一个突出的问题，也是一个值得研究的课题。影响农村小学体育课的因素有很多，有学校的因素，教师的因素，家长的因素、社会的因素等等。

一、学校的因素

安全是目前学校摆在最前面的一条高压线，体育课以活动为主。由于农村小学硬件条件的限制，不能达到上体育课的要求，老师在上课过程中如果完全按照体育课的要求实施，那么在上课过程中就会出现学生的擦伤等问题。学生家长会找教师的麻烦，给学校和老师带来一定的影响，导致有些体育课教师在教室里上课，不敢让学生在外面活动，体育课不敢有一定强度的锻炼，从而阻碍农村体育课的发展。

二、教师的因素

1、现在农村的家长、老师对体育课的重视不够，在高考指挥棒的作用下，认为小学生学好了语文、数学就行。教师们把全部精力放在了文化知识上了，导致了从思想上不重视体育课。有些学校的体育课就形同虚设，有一部分体育课被主课老师占用，有些体育课上的时候也形成了“放羊式”教学，基本上是“立正、稍息、解散”的局面，从而阻碍农村体育课的发展。……