问题教学法在应用英语教学中的运用与实践研究

司云伟

问题教学法在应用英语教学中的运用与实践研究

司云伟

问题教学法是启发学生的主要教学方法，能够对学生的实践应用能力、发现问题、解决问题的能力进行培养，具有重要的现实意义。因此，针对问题教学法的理解，提出问题教学法应用在英语教学中的主要方式。

问题教学法 英语教学 运用 实践

一、问题教学法

（一）概念

随着教育学、心理学等相关理论的产生，问题教学法成为当前主要的教学方式，并在应用过程中不断完善［1］。问题教学法的体现主要是教师提出问题，然后学生对问题积极思考，引导学生根据掌握的经验与知识对问题进行假设、实验，从而达到问题解决的目的。教学并不是对知识进行传输，而是对知识进行处理与转换，对于问题教学法来说，学生掌握的一些知识并不是教师直接给出的，而是教师在不断引导过程逐步发现的。该教学方法的体现改变了传统的教师执行方式，促进了教师与学生之间的和谐、稳定发展。因为问题教学是将“问题”作为主要形式，教师对学生产生的问题积极引导，所以，学生对问题的产生和对问题的解决具有强烈的欲望，并根据问题的本质去激发学生对问题进行仔细观察、努力思考，以得出合适的解决方案。在该教学模式下，学生的创新能力、克服困难的能力不仅会得到积极提升，还会形成不同的教学模式。

（二）设计特点

在对问题进行设计期间，要注意语言能力与专业能力的综合培养，因为在大学英语教学中，最为主要的就是加强学生英语的问题解决能力，所以，在对问题设计期间，要将语言与专业进行结合思考。……