用爱引导 静候花开
——论班主任的教育技巧

宋 艳



用爱引导 静候花开
——论班主任的教育技巧

宋 艳

【摘 要】班主任，这个全天下最小的主任，但也是全天下最责任重大的主任。班主任素质的提高、管理技巧、管理能力的提升显得尤为重要。在这个日新月异的社会，需要我们的班主任们不断汲取养分，不断学习、不断进步，才能担当起筑梦人的责任。

【关键词】班主任 教育 技巧

一、用心靠近用爱引导

有一则关于“铁棒与钥匙”的寓言：

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，瘦小的身子钻进了锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。

铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就打开了呢？”

钥匙说：“因为我了解它的心。”

世上千里马常有，而伯乐不常有。每个学生如果在自己受教育的过程中，哪怕只遇到一位懂他的老师，也是人生之幸事，一定会对他的一生产生积极的影响。

2015年的教师节，我意外的收到来自外地的学生送的鲜花。这个学生已经毕业十年，但当年的情景还是历历在目。

她是我带班的第一届学生，我们就称她“苏”吧。苏是那种在人群中一眼就能认出的女孩，气质出众，身材高挑，更难得的是她性格外向活泼，在班里即是团支书，又是文艺骨干。记得在高一的元旦晚会上，她自弹自唱了一首自己写的歌，赢得了满堂喝彩。就这样一位明星般的女生，最近苦恼不已。原来她喜欢班上一位叫“轩”的男生，而那位男生最近却又喜欢上了别班的班花。正是十七八的花样年纪，在人生中的第一次美好而神圣的感情已这种方式结束，无论谁也一时难以接受。那天她在我身边痛哭不已，说到他们的第一次相遇，第一次对彼此有了好感，恋爱中那些暖心的小举动都让这个女孩相信，这是一生相守的开始。谁料好景不长，如今已是物是人非，其中的失落和痛苦可想而知。看着她悲痛无比，我并没有急着安慰，而是讲起了自己所受过的挫败，那些在今天看来不过如此的创伤，在当年又是怎样撕心裂肺地伤害过我，让我把自己小心翼翼地把自己包裹起来。而我又是如何让自己一步步从泥潭中走了出来，那些打不倒我的必将让我更强大。当我把自己坦诚展现在苏的面前时，我们的心是如此靠近。那天的下午，我们都忘了吃饭，却也感觉如此温暖，有一种力量在寒夜中滋生。她是第一个让我感觉当班主任是如此幸福的人。在我面前笑过的人很多，但是我永远会记住在我面前哭过的人。

在今年有幸和这群毕业十年的学生相聚，如今我看到他们三十来岁，个个事业有成，有了自己温馨的家庭，可爱的孩子。他们的脸上看不出当年的茫然无措，青春莽撞，心浮气躁，有的是宁静沉稳，踌躇满志，是啊！事业才刚刚起步，家庭也建立不久，人生最美好的年华才刚刚开始。我也见到了苏，现在的她是成熟干练的职业女性，这次聚会她就是主持人，谈笑风生，应变灵活。谈起当年的那场恋爱，她早已释怀，如今和轩还成了好朋友。他们真的是长大了，不再是那一群让我为迟到、旷课、谈恋爱而操心的学生了。这就是我最希望看到的局面啊，为什么我的眼眶却有些湿润？

教育的一切情怀是爱，没有爱就没有教育；教育的一切目的是人，是为了人的全面、和谐的发展。要想做一名开启学生心灵之锁的“钥匙”，就要对学生足够地尊重、理解、关爱，而不是居高临下地俯视、训斥。只有平等地交流、沟通，把自己的位置放的足够低，你才能赢得学生的信赖。

二、耐心等待静候花开

每个班里总会有一些双差生，不仅学习成绩差，而且道德品质上也不如人意。这些学生往往是班主任管理中花精力最多的地方，他们时不时旷课，上课玩游戏，下课打架。那么，对于这些学生我们该怎么办呢？

请看这位班主任是怎么做的。

那个学生因为父母离婚成绩一落千丈，两位家长都给零花钱又养成了大手大脚花钱的习惯。因此，他把孩子的家长都叫来，建议他们每月严格控制孩子的零花钱。但这个孩子因为花惯了钱，一时起意竟偷了同宿舍一个农村孩子的钱。他听说了这事，估计是他，什么也没说，只是把他叫到一个偏僻的小饭店，两人一人一份炒面，一瓶啤酒。酒足饭饱，他掏出500元给这个孩子，说：“我知道你最近缺钱花，什么也别说了，这500元你先拿着，把借宿舍同学的300元先还了，剩下的200元就自己花吧。”孩子一路惊慌紧张，没想到老师会这样做，他眼眶含泪地接下了这500元。从此以后，这个孩子大变样，再也不见他上课玩游戏，课后不做作业，高考时以优异成绩考取了一流名校。现在这个孩子读研了，他的父母也复婚了，还时常还和他联系，时常挂念他。这是他当班主任多年最感到自豪的一件事，因为自己的小小的一个举动竟改变一个人一生的命运，甚至也改变了一个家庭的命运。

金无足赤，人无完人。谁能保证自己一辈子不犯错呢，一发现错误就抓住不放，甚至放大他们的错误，认为一辈子都玩了，没有希望了。说出这样的话，只能极大地挫伤孩子的自尊心，让他们破罐子破摔。反而不会对自己的行为进行反思，他认为你的暴脾气、发火已经和他犯的错两清了，甚至会产生抵抗情绪，那就更麻烦了。遇到这种情况，先要向这位班主任一样冷静地分析，把问题化解于萌芽中，而不是激化矛盾，丑化学生。

所以说，班主任虽然是全天下最小的主任，却是责任重大。关系到那么多孩子，那么多家庭的未来。班主任素质的提高，管理技巧，管理能力的提升就显得很重要。在这个日新月异的社会，就需要我们的班主任们不断汲取养分，不断学习，不断进步，才能担当起筑梦人的责任。

作者单位：（榆林中学）