对新兴排舞项目及其在普通高中推广策略的研究

邵慧芳

摘 要：运用教学实验法、问卷调查法、数理统计法、文献资料法、专家访谈法等研究方法，对其项目特点、开展现状及推广策略进行了深入细致的研究，制定排舞在普通高中的推广策略，以期为推动排舞运动在我国学校体育的进一步发展，丰富体育新课程资源，促进学生身体健康提供有益参考。

关键词：排舞；教学；推广策略

中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2016.05.032

1 课题研究的背景和价值

排舞运动从字面上理解就是排成一排进行的舞蹈运动，国际上称作LINEDANCE。 排舞起源于二十世纪70年代美国西部，排舞的舞步融合了华尔兹、伦巴、恰恰、桑巴、牛仔舞、踢踏舞、街舞、爵士舞等多种舞蹈元素，并将各种舞蹈元素重新组合成有特定循环节奏的组合动作。近年来在世界各地流行，受到不同国籍、性别及各个年龄层人们的参与和喜爱，具有广泛的健身性、娱乐性和大众性，正逐步成为一种“国际健身语言”。

排舞作为一项新型大众健身项目引入我国，立即风靡全国。通过练习对提高学生的身体素质、培养他们集体主义精神和团队协作能力有着重要的作用。排舞运动虽然在国际上开展广泛，但在国内处于刚刚起步阶段，相关经验及资料匮乏。因此本课题组运用文献资料、专家访谈、问卷调查、系统分析等研究方法，对项目特点、开展现状及推广策略进行了深入细致的研究，制定排舞在普通高中的推广策略，以期为推动排舞运动在我国学校体育的进一步发展，丰富新课程资源，促进学生身体健康提供有益参考。……