浅谈如何培养小学生的良好学习习惯

胡秋芬

【摘要】习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。我国著名教育家陶行知先生十分重视少年儿童良好习惯的培养，他曾说过： “什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。” 这句话道出了培养良好习惯的重要性，小学是基础教育时期，在打好孩子基本功的同时，培养他们良好的学习习惯是关键。本文对如何培养小学生良好的学习习惯进行了探讨。

【关键词】学习习惯 基础教育 学习质量

一、培养学习习惯的重要性

好的行为习惯非但重要，而且应及早培养，专家研究表明，3-12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。实际上学习习惯就是学会学习的一个重要指标，对学业成绩的影响是显而易见的，它是提高学习质量的重要条件之一。心理学家说：“培养良好的习惯就等于在塑造成功。”好的习惯可以克服惰性、化解困难、培养自信。差的习惯让人玩物丧志、不思进取。习惯不是先天就有的，而是后天养成的，是培养和训练的结果。一旦形成习惯就不容易改变，因此，良好的学习习惯，对于学生学习“自动化”，从而激发兴趣，提高能力，发展智力，提高学习效率，有着巨大的作用。

二、小学生学习习惯存在的问题

（1）学习中不会倾听，学习不专心。现在的孩子们活泼，胆子大，学生都敢于回答老师的问……