高中班主任如何提升学生管理效率的对策探究

蒋晓英

【摘要】随着现代化教育的不断提升，尤其素质教育的不断发展，使得我国的高中教育发展水平得到了大幅度提升，高中教育在义务教育以及新课程改革中的地位也越来越重要，高中教育不仅很大程度上决定义务教育的发展水平，而且还会高等教育人才的输送提供了发展空间。本文以高中教育为起点，着重探讨高中班主任提升学生管理效率的相关对策，旨在促进高中教育事业的不断发展进步。

【关键词】高中教育 管理效率 高中班主任

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0207-01

在高中教育教学过程中，班主任起着重要的作用，作为教育教学的参与者，高中班主任对于学生的学习兴趣、学习思维以及学习能力的提高有着重要影响。。高素质、高技能、高素养的高中班主任不仅可以直接提高学生的学习成绩，而且还能培养学生的学习思维，优化学生的学习方法，帮学生树立正确、科学的价值观。因此培养具有高素质，高技能的高中班主任具有重大的现实意义。

一、新课改下高中生管理存在的问题

1.自主教育的缺失

在教育发展的长期过程中，教师一直担任着教育教学的重要角色，在教育系统里，教师是知识的传授者，其传授的知识大多是课程专家、学科专家设定好的知识，在这个过程中，教师是课程教材忠实的执行者，传授者，而非教材，学科知识的开发者，利用者，很大程度上削弱了教学过程的科学性。同时，在教学过程中自……