综合实践活动课程引领我突破瓶颈

文/关　萌

综合实践活动课程引领我突破瓶颈

文/关萌

本人已经在信息技术岗位上工作了12年，连续6年被评为朝阳区信息技术骨干教师。6年前我是朝阳区农村校中第一个朝阳区信息技术骨，也是唯一的一个朝阳区信息技术骨干。但6年后我还是一个朝阳区信息技术骨干，没有一点儿进步，这让我十分苦恼。我知道我进入了教师工作的瓶颈期，好像从此后将一直会是现在的样子，可是谁曾想，综合实践课程让我看到了更广阔的天地，帮助我这个“老”教师再上新台阶。

初识综合实践活动课程是在一次研讨会上，那次作为我校综合实践实验教师，在会议室开准备会。在我看来，这只是一次走过场的会议而已，但是当我听了教研员老师介绍后，我就被这课程的学习方式所吸引。我发现这是一门尊重学生学习兴趣，以学生自主探究为主的新型课程，它不是要教给学生什么知识，而是教给学生获取知识的能力。它跨越学科界限，以学生自主发现问题、解决问题为学习形式，重在培养学习能力。我知道这门课程才是我小时候想上的课，现在作为一名教师更是我想去教的课！

人类学习知识是因为需要某一方面的知识，这一点在成人教育中体现得尤为明显。而作为孩子，要提高学习效率，那么兴趣一定是最为关键的，而综合实践课恰恰是遵循了这一规律，以学生的兴趣为出发点，整个学习过程都围绕着兴趣而展开，这样的课堂一定是别开生面的。……