“智能感知”技术促进教育多元化

现如今，计算机技术了有了飞速的进步和发展，相关统计资料显示，计算机技术已然成为了重要的教学辅助手段，在人们的学习和生活当中起到了越来越重要作用。我们可以这么理解，智能感知技术已然成了实际的应用环节出现在人们的视野当中。然而，需要知道的是我们毕竟开展的智能感知相关领域研究时间尚短，很多内容和领域都还有很多问题和不足之处。特别是与一些欧美发达国家相比，更是存在很多的问题和不足。未来，如何进一步完善智能感知技术相关领域，使其更好的为我国现代化建设增砖添瓦是今后我们所要面对的一大重要课题。

在当代教育中计算机技术用于辅助教学己经是很平常的事了，运用最多的是在我们的课堂教学中，我们常用的多媒体课件，动画，声音，图片等，这些是我们使用最多的教学手段，这些手段也使我们的教学取得了更好的效果。但是对于我们整个的教学过程来说是不单单只有课上的，学生的课下作业的完成也是很关键的环节。

作业是衡量学生课堂学习效果的主要指标。传统的教学中作业是抄写，背诵，习题，写作等，从形式来说乏味无趣，从劳动量来说是很繁重的。随着社会的发展和计算机技术的进步，电子技术也运用到了学生的作业环节，但是传统的计算机技术存在着一定的缺陷，比如：不能对不同程度的学生进行有针对性的教育，系统无法提供选择性的作业模式等。……