浅谈初中年级组长如何开展年级德育管理工作

2016-12-01 11:00:28桑木旦
新课程·中学 2016年9期
关键词:德育管理

桑木旦

摘 要:在初中德育中,年级德育管理占据了极其重要的地位。它对学生日常行为的实施和健全人格的形成起到了良好的教育作用,也为学校教学管理工作的有序开展提供有效保障。从年级组长的角度,分析了中学年级德育管理的重要性,并重点探讨了年级组长应该如何开展年级德育管理工作。

关键词:年级组长;德育管理;初中德育

一、中学年级德育管理工作的重要性

结合当前初中生的德育现状来看,中学的德育管理工作面临着较为巨大的挑战。由于这一阶段的学生正处于成长叛逆期,容易出现“以个人为中心”倾向,以及暴躁、易怒、自卑、逆反心理等心理情绪问题,除此之外,大部分学生对自己的未来也缺乏明确规划和认识,并且缺乏一定的生命意识,在人际交往方面也表现出了不同程度的冷漠倾向。由此可见,开展中学年级德育管理工作极为迫切。

开展德育管理工作也是顺应时代发展的需要。随着现代科技的飞速发展和“知识经济”的风靡全球,整个社会对人才的标准也越来越高了。不但需要人才具备相应的科学文化知识,而且要求他们应该具有良好的道德品质,这样在今后的工作过程中才能为社会作出贡献。初中教育作为学生成长成才的关键教育阶段,在提高学生思想道德素质方面肩负着重要的责任。能否做好年级德育管理工作,将关系到学生是否能够形成良好的道德品质。所以,从年级组长的角度来看,需要投入更多的时间和精力加强德育管理,以提高学生的德育水平,并且保障年级教学工作的有效开展。……

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