浅析以“立德树人”为目标的初中音乐教学策略

雷剑平

摘 要：为满足新时期对现代教育的要求，培养出能够适应社会需要的复合型人才，就要求教育工作者以“立德树人”为标准的对学生进行培养，才能够得到社会的认可。初中作为学生受教生涯的重要阶段，是学生人格逐步走向独立的分水岭。在初中教育中，音乐作为美育教育重要的一环，如何在初中音乐授课中做好以“立德树人”为理念的实践教育手段，本文结合作者在初中音乐教学中的经验，从自身、教学、实践三个方面为初中音乐教育工作提供一些对策分析。

关键词：初中音乐 立德树人 新课标

绪论

在当前现代教育中，音乐教育以及逐步成为学生艺术教育的主要途径，是美育教育的核心内容。艺术教育在日常课程里不断陶冶学生心灵与情操的同时，也在潜移默化中影响到学生的审美，正确的引导会使以立德树人为目的的教育方针得到更好更显著的成效。在学生学好文化教育的同时，不断的进行艺术教育的培养和引导，才会使学生德智体美劳得到全面的发展，为学生未来走向社会时打下良好的基础。在生活中音乐代表着人们对现实和思想直接载体，是人类情感的表达。在学生人生的初期阶段，充分的正确的音乐教育能够丰富学生的精神生活，提高学生的阅历和思想素养。在音乐述说中教会学生如何正确的面对世界和人生，达到以德树人的教育目标[1]。

一、从音乐教师自身角度——提高素质、转变理念

1.努力提高自身的业务素质