鞠蕾
摘 要:在网络时代,多媒体网络技术逐渐融入到作文教学过程中,在很大程度上改变了传统作文教学模式。作文教学不仅为了提高学生的写作能力,更在于育人,在于提高学生全面素质。同时,计算机网络平台为学生作文教学活动和作文活动提供了优越的硬件支持,从根本上改变了作文教学现状,为语文教师的作文教学开辟了一条新路。
关键词:网络平台 多媒体技术 作文教学 新课程标准
作文教学是整个语文教学中很重要的一个环节,也是全面提高学生语文素养的重要手段。对于中学阶段来说,作文教学的成功与否,直接决定中学语文教育和新课标语文教学改革的成败。因此,语文教师在教学过程中都非常重视写作教学以及改革,尽管这样,对于中学作文教学仍然是教师和学生公认的难题,而作文教学也长期停滞在传统语文教学模式中。曾经有这样一则外国幽默引起了我的思考……
爸爸:儿子,你为啥想到中国去发财呢?
儿子:到那里求学可以发财啊!
爸爸:哦?
儿子:因为我读过许多中国孩子的作文,他们中的多数都捡过钱包呢!
这则幽默无疑是在讽刺我们中国传统写作教学压抑学生的个性自由,使得学生语言贫瘠,作文素材内容空泛,满篇的“空话”、“假话”、“套话”。症结何在?传统的作文教学及训练模式一直是“因要写作文而作文”,“写作教学从课堂到课堂”,从作文的立意、选材、创作过程,改评过程都处于一种极其封闭的状态,忽视了对作文内容、信息来源的汲取,和必须用真实的情感抒发。
新教育时代·教师版 2016年33期