浅析初中语文阅读教学的体会

陈 玲

(贵州省威宁县牛棚中学 贵州 威宁 553100)

浅析初中语文阅读教学的体会

陈 玲

(贵州省威宁县牛棚中学 贵州 威宁 553100)

阅读的作用：阅读能够沟通人与外部世界的联系，获取外部的信息和知识，认识丰富多彩的世界，拓展人的视野，帮助人融入广阔的社会空间。阅读能够沟通人与人类的心灵，使人得以与高尚的心灵对话，吸取人类精神文明的营养，丰富文化的积累，发展思维和智慧，接受美的陶冶，丰富精神世界，提高人的修养和品位。阅读能够发展人的语言，发展人的感受、理解、欣赏、评价等阅读能力，表达与交流的能力，收集和处理信息的能力，思维能力和审美能力。所以，如何让大部分学生通过阅读感受生活的美？如何让学生让学生享受阅读的喜悦？如何让学生通过阅读深谙走进语文的快乐？在这几年教学实践里我总结了以下几点浅见。

1 因为兴趣是最好的老师所以我们要用课堂来激趣

好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。所以面对农村的孩子，教师在阅读教学中承担着积极引导的重要责任。在农村从教几年的我，明白其中道理。立足于课堂，应用自己的学识、思想和人格魅力影响学生，重视学生的感情和思考，在积极引导中，化抽象为形象，化平淡为神奇，化枯燥为活泼，使学生入“迷”。不知不觉中把徘徊在门外的学生带入艺术殿堂，潜移默化中给学生以心灵的感染和艺术的熏陶，增强学生对阅读的渴望。……