少点粗暴,多点唤醒

2016-12-06 05:08:03湖北天门中学高三25郭子颖
读写月报(高中版) 2016年10期
关键词:教育学生

●湖北天门中学高三(25)班 郭子颖

少点粗暴,多点唤醒

●湖北天门中学高三(25)班 郭子颖

前不久,安徽师范大学推出 “文明用语特价菜”活动,学生使用文明用语如“阿姨您好”,就可享受特价菜。此举旨在引导学生尊重食堂工作人员,养成良好的文明习惯。问题是,它真的会有实效吗?

我承认,学校的出发点是极好的,可是它采用的方式却是粗暴的,以为砸钱就可达到目的。它已然忘记了,教育是靠唤醒起作用的。

问个小朋友为什么说“谢谢”,他会告诉你这是父母的要求。问个安徽师范大学的学生,他有可能说是为了得到一份特价菜。这不让人感到滑稽吗?一个人之所以真诚主动地说文明用语,是因为他有素养,是因为他尊重对方,而不是受胁迫或受诱惑。不是发自内心的行为是不可能真诚也不可能长久的。

为什么 “讲文明、树新风”的道德引领需要金钱与物质来诱惑?由此事,我悲哀地发现,在当今物欲横流的时代,教育亦难独善其身,它逐渐趋向粗暴化了,竟以为花钱就可做好道德精神的引领工作。很多家长对孩子说,你考多少分我就给你买啥,分数越高奖励越多,结果导致“为物质而学”的观念深入人心。某些大学老师竟用发红包的方式来吸引学生按时出勤上课,为求知而学变成了“为金钱而学”。某些学校用奖励学分来鼓动学生为家人洗脚,让“为学分而孝”的思想充斥头脑……这是我们心目中理想的教育吗?教育是事关灵魂的工作,它要求教育者亲近学生的心灵,以春风化雨、润物细无声的方式,影响学生的灵魂,如此才能达到“树人”的目的,塑造学生良好的人格。

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