新课程背景下高中数学教学方法研究

陈昌亮

摘 要：现阶段，随着我国社会和经济取得了快速发展，我国教育事业也在不断改革发展，同时，人们对于教育的重视程度越来越高，尤其是高中阶段的教育，直接关系着一个学生的未来发展。随着课改在高中数学教学的不断实施，有效提高了学生的学习效率。因此，本文对新课程背景下的高中数学教学方法进行研究，从而促进教学质量的提高。

关键词：新课程；高中数学；教学方法；探究

进入 21世纪以来，随着我国社会和经济的不断发展，国家在正常发展过程中，对于人才的需求越来越大，而高中阶段的教育又可以直接决定一个学生的未来发展，在高中数学教学过程中，传统的教育方法只是注重知识的传播，而忽视了对学生综合素质的提高，已经不适合社会的发展。而在新课改的背景下，高中数学教育更加注重对学生综合素质的提高，并且在实际教学过程中，教学质量得到很大的改善，但是，其中还存在很多问题，不仅有老师的问题，同时也有教学方法不适合等问题，因此，应该深入研究在新课程背景下高中数学的教学方法。

一、现阶段在高中教学中存在的问题

随着我国九年义务教育的普及，家长对教育的重视程度越来越高，尤其是高中教育，直接决定一个学生能否进入全国重点大学。而在高中数学教学过程中，还存在很多问题，不仅有老师方面的问题，同时也有学生自身的问题，因此清楚地了解这些问题产生的原因就十分必要。……