美术教学中的情感教育启蒙探析

摘 要：在美术教学中对学生进行情感教育启蒙，是培养学生艺术审美能力和情操的有效途径。学生在学习美术中可以学会感受美、欣赏美，从而促进学生的想象力和创造性得到健康的发展。美术教育工作者在美术教学中应该对学生进行情感启蒙教育，激发学生学习美术的兴趣，促进美术教育的发展。

关键词：美术；教学；情感教育；启蒙

0 引言

美术教学活动是与培养学生最直接相关的领域，因此在美术教育中进行情感启蒙教育是一项重要的任务。美术教师在教学中应该以情感教育为主要目的，让学生在学习美术中陶冶自己的情操，感受到美术作品的审美价值。美术作品都凝聚了画家的深厚情感，为美术教学的情感教育提供了参考。

1 美术教学现状

1.1 教学手段缺乏创新

美术教学手段缺乏创新对于美术的教育来说有着很大的阻碍作用。一些美术教师在上课过程中，只是给学生简单的讲解一下美术的理论知识，在学生对美术知识有了一个大体的了解之后，教师开始让学生画画。因此，这种单一的教学方式是很容易引起学生的厌恶的。学生会慢慢产生一些厌学情绪，因此学生学习美术感觉不到乐趣。

1.2 美术课不受重视

学校由于受到应试教育思想的影响，认为美术课只是一门艺术学科，只是一个副科，不需要学得多好。因此，教育工作者在教学中对自己的教学质量降低了要求。一些美术课不仅课时减少，而且美术课的教学效也在不断地降低，这对于学生学习美术有着严重的威胁。……