高职院校形体训练教学的现状及发展趋向分析

纪凯斌 刘昱材

【摘 要】随着我国教育改革的发展，高职院校越来越重视学生的综合素质教育，其中形体课程的教学内容也在逐步升级，以满足当前社会发展的需要。本文首先分析我国高职院校形体训练教学的主要内容，对影响形体训练教学发展的主要因素进行研究，然后提出相关的优化措施，以此来解决一些教学过程中实际问题。

【关键词】高职院校；形体训练教学；内容；发展；建议

根据调查得知，我国高职院校对于形体训练教学的开展在不断地重视并且在渐渐地扩大，逐渐的将形体课程视为体育课程的重要内容之一。高职院校中的形体训练教学对于学生综合性的发展具有重要作用，但是由于存在着缺少系统性、科学性的指导，内容适应发展程度较低等等问题，导致了高职院校形体课程的固化和形式化，因此高职形体教学需要不断的优化，从而能够更好的适应当今时代发展的需要，培养更多能够满足社会发展需要的人才。

一、高职院校形体训练教学的目的

高职院校的培养人才方案主要是面向社会，为社会提供其所需要的综合性人才。主要培养的不仅仅是单纯的专业知识和技能，还需要培养学生们良好的精神面貌，从而能够在提高学生身体素质的同时还能够赋予其心理状祝的健康培养，实现学生全方面的综合性能力的发展，以便能够满足当今社会发展的需要，而形体课程就是为了满足这一状况而设立并开展的课程。……