微课在妇产科护理实训中的运用

夏小艳　李小英　叶枫　李耀军

【摘 要】 妇产科护理是护理专业的一门实践性较强的主干专业课程，技能操作多。实训教学是职业教育中的重要教学环节，是高职院校的培养高素质劳动者和技术技能型人才的重要途径。微课教学在该课程的实训课教学中的应用意义价值较大。本文结合自身工作经验，分析了微课在妇产科护理实训课教学中的建设与应用，给相关教师提供参考性意见。

【关键词】 微课 妇产科护理 实训教学

【Abstract】 Nursing of Obstetrics and Gynecology is a practical main course of Nursing profession，which has a lot of skill operation.Trainning Teaching is not only an important part of vocational education，but also an important way of tranning highly qualified worhers and skilled talents.Micro teaching has significant valuce in the course of practical training teaching.Combined with their own experience，This paper analysis the construction and application of micro lesson in the teaching of nursing practice in gynecology and obstetrics department，and provide a reference to the relevant teachers.

【Key words】 Micro class；Nursing of Obstetrics and Gynecology，Training teaching

微课初见于美国提出的 1分钟课程[1]，最早由美国新墨西哥州圣胡安（San Juan）学院的戴维·彭罗斯（David Penrose）在2008年首创。微课具有教学时间段、教学精炼且具有针对性、不受时间及地点限制、便于携带特点，顺应了现代社会信息化的特点，合理的将教学与信息化结合，将教学活动“碎片化”，可显著提高教学效果，目前已在教学领域广泛开展。鉴于微课的诸多优势，笔者将微课教学应用与妇产科护理实训教学中，取得了良好的效果。

1 微课是妇产科护理教学发展的必然要求

妇产科护理学是护理专业的一门涉及范围广和整体性较强的主干专业课程，其操作技能多，且涉及婚姻、妊娠、分娩等隐私，且其护理所面对的群体具有特殊性，其要求学生能够具备扎实的基础医学知识，能够与临床实践相结合。实训教学是高职高专护理专业教育教学的重要组成部分，是实现培养目标的关键性教学环节[2]，是提升学生职业技能的重要教学环节，实训教学好坏直接关系到人才培养的质量。……