高职商品学课程实训教学探讨

钟葳

摘要：《商品学》是高职市场营销专业基础课程之一，该文通过分析目前商品学课程教学的现状，发现商品学的教学课时安排太少、甚至较多高职院校还没有开设商品学实训教学环节，笔者通过解释高职商品学课程开设实训教学环节的必要性，合理设计商品学课程校内校外实训教学活动，发现开设商品学实训教学能够培养学生综合实践能力，增强学生的学习效果。

关键词：高职院校；商品学课程；实训教学

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）21-0160-02

《商品学》是高职市场营销专业基础课程之一，在进行该课程学习时，学生已学过大学英语、计算机基础等公共基础课程，但大多数高职学生基础知识不够扎实，这门课程将为《推销技巧》和《市场调研》等专业课程的学习起到后续衔接作用。按照现行的教学计划和规定，商品学基础是市场营销专业的专业基础课。教学的目的和要求是让学生掌握基本的商品知识，主要包括：使学生掌握有关商品学的一般知识，商品的分类、商品质量、商品属性、商品标准、商品检验、商品包装、商品养护、商品与环境、资源等。培养学生介绍商品、鉴别商品、正确使用商品、保养维护商品的能力。

1 目前商品学课程教学的现状

通过查看《商品学》的教材发现，这门课程的基本理论框架结构较完善，但内容多年来改变不大，未能与时俱进，教材里的理论和案例都远远滞后于目前经济市场中商品的发展，这使得教师在上课前不得不花费大量时间通过网络尽可能去收集、梳理最近的商品资料和案例。……