梁艳云工作坊：初中数学变式教学研究的团队力量

特级教师梁艳云对变式教学的研究源于1991年，那一年，她在广西师范大学第二附属中学即现在的广西师范大学附属外国语学校所带的毕业班中考成绩特别突出，校长请来教研员帮“把脉”，朦胧中的她始知自己“撞”上了变式教学，这为她接下来进行变式教学的“问题设计”明确了思路。2002年，涂爱玲调入该校，二人开始进行变式教学的“主线设计”“课例研究”。2006年，匡金嫦大学毕业分配到该校，加入变式教学研究小组；2009年，韦丽云调入该校，加入变式教学研究小组；再后来，李娜、张楠、马琳、王荣陆续加入。一个老中青搭配、结构优化的变式教学研究团队正式形成。2013年，梁艳云特级教师工作坊（简称梁艳云工作坊）正式成立。

在进行团队建设和团队教研的过程中，梁艳云工作坊探索出一整套可操作的实践研究路径和初中数学变式教学的基本策略与方法，同时固化了课型模式。其团队磨课经验可圈可点：每课经四轮备课，从上课教师独自“裸备（独立钻研教材）”“对比备（借助参考资料）”，到团队成员“集体备”，经三备方能进课堂上第一次课，接下来是进行团队“3+2+1”式评课（全体参与，各说出3个优点、2个不足、1条建议）即“课后备课”，再上第二次课，然后是全体反思、提升。每一次备课、上课、评课对团队教师专业技能都是一次精心的锤炼。除了团队内部磨课，她们还与本校教研组其他教师、“国培班”骨干教师等同课异构，在“异构—交流—研讨—反思—创新”的过程中扎实提升队员的专业理论水平和执教能力。

多年来，梁艳云工作坊的坊员们共立项了两个桂林市“十一五”教育科研课题，并已顺利结题；2014年，梁艳云和涂爱玲合著的变式教学专著《中学数学变式教学问题设计与课例研究》出版；2015—2016年，该团队编著的六册学生用书《数学变式大课堂》及两册校本课程《赢在变式》问世；2016年，应广西师范大学数学与计算机学院唐剑岚教授之邀，该团队录制了变式教学的两个专辑《初中数学变式教学代数策略探秘》和《初中数学变式教学几何策略探秘》，在网络上共享。此外，该团队成员还先后发表了40多篇有关变式教学的研究论文，有60多篇获国家级、省级、市级一、二等奖。2016年，梁艳云工作坊获评广西第三批特级教师工作坊一等奖。

（编 者）