发挥榜样在班级管理中的作用

王欣

【摘要】发挥榜样的示范作用，是班级管理中一种具有强大说服力、非常现实而又十分直观的教育和引导方法。教师发挥榜样在班级管理中的作用，不仅能鞭策班级成员共同奋进，还能促进班级管理方式的有效改进。

【关键词】班级管理 课堂纪律

榜样力量

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）10A-0066-01

古希腊有一句名言：“模范比教训更有力量。”榜样的力量是无穷的，在班级管理中，给学生树立学习的榜样，就会取得事半功倍的效果。榜样在哪里？其实榜样就在我们的身边。无数事实证明，学生身边的榜样具有更强的教育性。

这段时间，听科任老师反映，班里纪律较差，课堂上随便说话的学生比较多。听到科任老师反映的这个情况，我很重视，因为我深知良好的纪律是学习的保障。

今天上语文课时，我隐隐听到有声音，但是扫视教室，都是认真听课的样子。我不动声色，说：“同学们，现在我们先放下课本，我要进行一个现场访问。”正学着课文呢，老师要进行访问，孩子们很好奇，马上坐好，教室里很静。可以看出，有些孩子的坐姿很标准，双臂交叉放于胸前，背挺得笔直，眼睛炯炯有神地盯着老师，他们有良好的听课习惯;有些是暂时听了老师的话坐好，懒懒散散，看看老师下一步要做什么。

令我欣慰的是正班长和几个副班长，他们都坐得很端正。他们是同学们的榜样，我想知道在他们心里，是什么力量支撑着他们认真听课的，我想带领全班同学走进他们的内心。……