简析现代多媒体电化教学在英语课程中的运用

2017-01-03 16:42:00王玉洁
课程教育研究·下 2016年11期
关键词:应用

王玉洁

【摘要】随着社会的进步和发展,现代教育当中已经逐渐开始应用各种先进的教学方式和手段。现代多媒体电化教学在英语教学中的应用不仅能提升教学中的效率,更加能促使学生的积极性有所上升,是提升教学有效性的重要方式。本文主要对现代多媒体电化教学在英语课程中的运用进行了分析,希望为我国的教育发展提供有益帮助。

【关键词】现代多媒体  英语课程  应用

【中图分类号】G642                              【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089(2016)11-0058-02

前言

现代多媒体电化教学是科学技术和信息技术发展下的重要产物,在当前已经受到了广泛的重视。但就中职院校来说多媒体电化教学方式的应用仍然有所欠缺,还需要进一步的加以重视。下面将对现代多媒体电化教学在英语课程中的应用进行详细的讨论和分析。

一、多媒体电化教学的意义

电化教学也称之为试听教学,也就是说教师通过网络、电视、磁带等方式来实施教学,促使教学活动能顺利的完成。随着近年来我国的素质教育全面推进,再加上现代信息技术的快速发展,当前阶段实施教学改革是势在必行的。电化教学作为现代教育当中的一种重要方式,将在一定程度上促使教学水平得到有效的提升。通过电化教学方式来实施英语教学,不仅能让学生更加直观的体会到英语语境,同时也能促使学生感受到学习英语所带来的乐趣,从而主动的投入到学习当中去,有效提升学习质量。同时通过多媒体电化教学方式能为教师提供更多的教学资源,改变传统教学当中的古板老套模式,也能为学生提供更丰富的教学内容,拓展学生的视野[1]。……

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