浅析互联网+教育视域下“微课圈”在计算机课程中的应用

常亮

摘 要：信息时代的到来，使得先进的信息技术逐渐融入各个领域的发展过程中，并起到了至关重要的作用。传统教育教学模式也受到了信息技术的影响而发生了巨大的改变，职业教育在互联网+大背景下有了新的突破，以信息技术为依托的教学手段极大地提高了学生参与学习的主动性和积极性。在互联网+教育视域下，丰富的网络资源使得在线学习和移动学习成为主流趋势，而微课就是为各种新型学习方式服务的一种短时教学视频，深入分析其在计算机课程教学中的合理应用，对提高计算机教学水平具有积极的现实意义。

关键词：互联网+;微课圈;计算机课程;应用

中图分类号： G434            文献标识码： A            文章编号： 1673-1069（2017）01-109-2

0  引言

信息时代的到来加快了先进的信息技术的广泛应用，“微”成为进驻各领域名词的开头定语，例如微博、微信、微电影等，同样教育领域也面临着“微”的同化，微课就是其代表。微课的呈现形式主要是短小精悍的教学视频，为学生提供多维度、分层次、多样化教学方式的学习资源，其正成为日渐成熟的新型教育教学资源。职业院校的计算机课程教学一直作为热点学科，在教育体制改革的要求下虽然进行了一系列的转变，但还是存在一些问题影响了计算机课程教学目标的实现。本文立足于此，对互联网+教育视域下“微课圈”在计算机课程中的应用进行了探讨，以供参考和借鉴。

1  微课圈的基本概述

1.1 微课

当下，现代化的信息技术得到了不断深入的研发和应用，移动通讯技术、视频压缩与传输技术促进了移动终端的应用，且提高了网络带宽与速度，技术层面的微课成为一线课堂教学中重要的教学手段。……