社会主义核心价值观引领大学生幸福观的构建

孙贺，汤爽

(1东北大学 招生工作办公室，沈阳 110819；2辽宁工程技术大学 学生工作部，辽宁 大连123000)



社会主义核心价值观引领大学生幸福观的构建

孙贺1，汤爽2

(1东北大学 招生工作办公室，沈阳 110819；2辽宁工程技术大学 学生工作部，辽宁 大连123000)

本文结合社会主义核心价值观的具体要求，从大学生对幸福的理解、对自身幸福的评价和预期以及追求幸福的途径等方面作为大学生幸福观的构成要素，针对大学生幸福观中存在的问题，提出加强网络建设、丰富学校教育内容模式、发挥家长与学校的联动作用以及加强个人修养等构建途径。

社会主义核心价值观；大学生；幸福观

“幸福是享有人生重大的快乐和免除人生重大的痛苦；是人生重大需要、欲望、目的的肯定方面得到实现和否定方面得以避免的心理体验；是生存发展达到某种完美和免除严重损害的心理体验。”3“幸福观是人们关于幸福目标、幸福手段、幸福标准等问题所持观念的总和。”践行社会主义核心价值观是提高国家软实力的有效措施，是引导人们坚定不移地走中国特色社会主义道路的指导思想，是实现中国梦的有效途径。

一、大学生幸福观的现状调查分析

本研究在东北大学、大连医科大学、辽宁工程技术大学及辽宁科技学院取样，每个年级各抽出100人，覆盖不同地区、不同专业，回收1600份问卷，其中，有效问卷1218份，问卷有效率达76.13%。本文在问卷调查的基础上，采用SPSS18.0分析上述四所高校大学生幸福观的现状。……