小学美术课堂创意教学方式分析与讨论

【摘 要】美术属于一门培养学生审美观念以及艺术鉴赏能力的课程，对于学生未来发展发挥着重要的作用。当前，新课程改革以及素质教育的不断推进，促使小学教师教学思想观念方面发生巨大的改变。但是，小学美术教学依然使用之前的教学方式，学生不具备浓厚的学习兴趣和动力，导致课堂教学效果不理想。因此，本文主要分析和讨论了小学美术课堂创意教学方式，旨在给其提供一定的参考和帮助。

【关键词】小学美术；课堂；创意教学方式

创新性属于一种击破思维定势的主要工具，在以往小学美术教学过程中，教师通常使用黑板和粉笔以及课本这种方式实施教学，这种灌输式的教学方式，很难激发学生学习的兴趣，针对认知和知识程度均不是很高的小学生而言，美术课程是其陶冶情操和了解艺术世界的主要渠道，但是，不具备创新性的小学美术教学存在各种问题，怎样做好美术课堂创新教学是当前小学美术教师面临的重点问题。因此，下面将进一步阐述小学美术课堂创意教学方式。

一、当前小学美术教学当中存在的问题

虽然新课改以及素质教育不断推进，但是许多小学美术教师依然使用填鸭式的教学方式，使学生被动的接受知识，教师画一笔则学生跟随着画一笔，很难凸显出学生的学习热情。部分教师觉得美术教学对于小学生来讲并不是十分重要，把美术课程当作学生玩乐的课程，任由学生自由活动，甚至有些学生在美术课堂上学习别的学科内容，教师也不予制止。……