平衡计分卡思想下的高校体育教学训练方法改革分析

王丽艳

摘要：随着素质教育的深入，高校教育的各个内容都在进行改革。体育教学训练方式是体育学改革的重要内容职业，如何在教育改革的背景下，实现其教学训练方式的改革，是当前高校体育教学的重点。平衡计分卡是一种战略绩效管理工具，将教学过程中的各个部分进行划分，从每个方面来着手，来进行改革。平衡计分卡必然会存在一个核心，通过核心的引入来实现其改革的目标。本文结合管理中的“平衡计分卡”理论对体育教学训练方式的现状以及问题加以研究，并在此基础上提出应用策略。

关键词：素质教育；平衡计分卡；教学训练方法

当前高等院校的体育教学质量相对较低。尤其是在应试教育的影响下，多数高校的体育教学都被忽视，成为了一门空置课。其开设了对应的体育课程，却没有对应的教学资源，使得体育课程成为学生的自由活动时间。在该种背景下，体育课的开设意义被掩盖。而素质教育理念的深入，使得教学目标逐渐调整，对于高校体育教学提出了新的要求。平衡计分卡作为管理理念，其不仅对于企业有效，对于其他也存在效力。本文结合该种理念，提出优化体育教学教学训练的具体措施。

一、平衡计分卡思想与体育教学训练方法

平衡计分卡本身是由美国学者所研究出来的一种运用于企业业绩评价，指导企业推进战略实施的评价体系与管理的方法。在企业管理过程中，其主要是依靠单一的财务指标来进行企业内部业绩的评价。……