独立学院“95后”学生干部培养研究

张浩然

高校学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分，他们不但参与在学校的教学、管理以及日常活动，也是负责执行和传达学校的政策和管理要求的先锋队。学生干部作为学生中的骨干，是学校、老师以及同学之间重要的纽带，起着至关重要的作用。相较于普通高校，独立学院的学生干部更有自身特点。研究“95后”独立学院学生干部，对提高独立学院学生工作管理水平，有效开展思想政治工作教育有着重要的意义。

一、独立学院“95后”学生干部问题分析

1、不善于处理时间，学习与工作安排不当

独立学院的学生学习基础、能力、方法相较于普通高校学生都有一定差距，在成为学生干部后，由于自身能力的问题，不善于安排时间。他们中间有的部分干部，利用了大部分自己的业余时间去完成老师布置的工作和参加各类活动，其中更有为了完成工作有了逃课行为，严重挤压了自己的学习时间，其中的一些人不可避免地出现了学习成绩下降的情况，甚至出现了挂科，更有甚者导致了无法顺利完成学业的情况；然而有的学生干部为了自己的成绩，出现了在其位不谋其职，不能认真完成工作，对学生工作产生了消极的影响，他们在评优中还能在综合测评中利用学生干部的身份加分，使普通同学感到不满。

2、抗压能力较差，内心敏感脆弱

相较于普通高校，作为在家庭中百般呵护下成长的“95后”大学生，独立学院大部分学生家庭条件更为优越，物质条件得到极大的满足，有很强的优越感，然而学习成绩相对落后，容易使他们产生心理落差，出现敏感多疑，抗挫折能力较差的现象。……