共谱平安和谐曲

唐敦峰+代月堂+王石

一、编织有效的安全防护网

校内校外通力配合，构建立体、多维的安全防护网。

校内的学校安全管理网络，充分调动了教师、学生和家长参与管理的积极性。教师层面：学校安全领导小组是统帅，负责调研学校安全状况，制定安全管理措施，监督安全履职情况，兑现安全奖惩制度，推动学校安全管理工作良性运行。组长由校长担任，副组长为主管政教的副校长为具体责任人，成员为各处室中层干部。安全领导小组下设保卫处，负责具体实施学校安全管理制度，对保安队、护校队、班主任、值日干部、食堂、小卖部、校车公司的安全工作进行指导、监督、协调。学生层面，以班委会领导的小组为载体，以小组成员为主体，按照“人人都管事，事事有人管”的原则来安排，在班级管理、寝室管理、路队管理等各方面都设有学生监管员，一有情况，负责处理或通报相关人员（班干部、老师）。家长层面，不仅有家长委员会，还倡导班主任建立家长微信群，形成无缝对接，信息互通。

校外的政府安全管理网络，由学校安全领导小组向上延升，上面有教育局安全科、县综治委。社会上还有公安、司法、社区安管等，共同构成校外安全管理网络。在综治委与安全科的领导下，学校安全管理领导小组与社会安全各职能部门互联互通，为校园安全保驾护航。

二、建立有效的巡查整改机制

将不同巡查主体及相应的责任范围做了如下区分：

校园设施安全检查。……