浅谈怎样才能让孩子喜欢数学

徐桂凤+程香平

摘要：更新教育思想，从素质教育出发，从陈旧的教学模式中解脱出来，更新教学理念，创造性的使用教材，从现实生活出发，不断进行课堂教学结构的改革，大力倡导新的学习方式：主动参与、乐于探究、勤于动手。

关键词：孩子；数学；改革

现在的孩子们见识多、信息量大、敢说敢做、思维敏捷、表达能力强，自尊心强，如何在现有的基础上，使孩子们爱数学，愉快地学好数学，从而使孩子们获得全面、健康和谐的发展？我认为，首先要更新教育思想，从素质教育出发，从陈旧的教学模式中解脱出来，更新教学理念，创造性的使用教材，从现实生活出发，不断进行课堂教学结构的改革，教改两年以来，我自始至终的坚持贯彻着新一轮课堂改革大力倡导的学习方式：主动参与、乐于探究、勤于动手，作为一名新课程的实践者，我尽量在教学中落实这一理念。下面就这几个问题谈谈自己的看法。

一、设疑难激趣，使学生主动参与

心理学家布鲁纳认为：“最好的学习动机是学生对所学材料的内在兴趣”，我国古代教育家孔子也认为：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。小学生好奇的东西容易产生兴趣，教师在教学时，若能根据教材特点有意设置悬念，提出新颖有吸引里的问题，则能创造出诱人的学习情境，引起学生的好奇心，并使这种好奇心转化为求知欲，进而转移到对新知识的学习上去。

例如：教学0的认识一课教师创始情境，过节了，孩子们拿着五彩气球，高兴地在院子里玩。……