课外实践对提高音乐学专业学生综合能力的作用

李永云+栗源

〔摘 要〕课外实践活动是将平时课堂上、书本里所学到的知识（包括理论知识、技法知识、表演知识等），通过自己的亲身体验或二度创作与改编，塑造并呈现出一个个活生生的音乐形象，使之实现音乐审美价值的一项教学活动。它对音乐学专业学生学习能力的锻炼和提高具有重要意义，也是音乐学科的教学关键，是提高学生综合素质、增强从教能力的重要环节与手段。

〔关键词〕音乐学 专业 课外 艺术实践 专业技能

音乐学专业是一个理论与技能并重，突出学生各项专业技能、凸显综合能力水平的专业，课外艺术实践活动是可以用来检验我们每个学生综合素质和专业能力的一种较好方式。通过这个方式，我们能够让学生及时发现自身在学习中存在的问题与不足，并且可以激发学生去主动寻找存在问题的原因和如何弥补不足的方案与措施。实践表明所表现出来的问题有些可能是专业理论方面的、有些则可能是技能方面的偏差、有些可能是舞台经验方面的、有些可能是来自学习方法与生活阅历方面的、有些可能是组织能力与社会交往方面的等等问题。这些问题的解决均可以通过学习-实践-再学习-再实践这样循序渐进的方式获得有效解决，最终提高音乐学专业学生各项专业水平和综合素质能力。因此，课外艺术实践活动在音乐学专业学生的学习过程中起着重要作用。

一、课堂教学与课外艺术实践活动的相互关系